論語《小子何莫學夫詩章》

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論語

《論語》以一個人物，即孔子為中心描繪各種人物形象，這在中國古代典籍中是個首創。這些人物來自十分廣泛的社會階層，包括執政者、貴族、各種等級的官吏、軍隊首領、學者、隱士等。書中寫得最多的是同孔子關係最密切的弟子。

目錄

原文

子曰：「小子何莫學夫《詩》?《詩》，可以興，可以觀，可以群，可以怨。邇之事父，遠之事君;多識於鳥獸草木之名。」

解讀

儒家一直重視詩教，後世編《千家詩》作少兒讀物，亦是顯證。詩教傳統自孔子始。孔子教兒子，也就是學《詩》與《禮》。

詩不同於說理文字，必須通過形象來傳遞精神，這就要求對景物與人事有細緻的觀察與描摹，對精神有親切的體會與把握。讀詩亦須用心，否則難有收穫。孔子的「興」、「觀」、「群」、「怨」，指出了讀詩的重要門徑，沿此用心，可入詩境。

春秋時期各種朝聘宴享，動必引《詩》，故《詩》又足以教人如何待人，事父與事君只是舉近與遠的要例。

孔子

孔子（公元前551年9月28日－公元前479年4月11日），子姓，孔氏，名丘，字仲尼，魯國陬邑（今山東曲阜）人，祖籍宋國（今河南），中國古代思想家、教育家，儒家學派創始人。孔子開創私人講學之風，倡導仁義禮智信。有弟子三千，其中賢人七十二。曾帶領部分弟子周遊列國十三年，晚年修訂六經（《詩》《書》《禮》《樂》《易》《春秋》）。去世後，其弟子及再傳弟子把孔子及其弟子的言行語錄和思想記錄下來，整理編成《論語》。該書被奉為儒家經典。