診斷學
診斷學內容
1問診：通過醫生與患者進行提問與回答了解疾病發生髮展的過程。這一過程又叫病史採集（historytaking)，通過病史採集可以獲得病人的症狀。[1]
2體格檢查（physicalexamination)：是醫生用自己的感官或傳統的輔助器具（聽診器、叩診錘、血壓計、體溫計等）對患者進行系統的觀察和檢查，揭示機體正常和異常徵象的臨床診斷方法。
3實驗室檢查（laboratoryexamination)通過物理、化學和生物學等實驗室方法對患者的血液、體液、分泌物、排泄物、細胞取樣和組織標本等進行檢查，從而獲得病原學、病理形態學或器官功能狀態等資料，結合病史、臨床症狀和體徵進行全面分析的診斷方法。
4輔助檢查(assistantexamination)如心電圖、肺功能等。
在臨應用
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書評 診斷學是運用醫學基本理論、基本知識和基本技能對疾病進行診斷的一門學科。是為醫學生學畢基礎醫學各門學科包括解剖學、生理學、生物化學、微生物學、組織胚胎學、病理生理學及病理學等課程，過渡到學習臨床醫學各學科而設立的一門必修課。其主要內容包括問診採集病史，全面系統地掌握患者的症狀。通過視診、觸診、叩診和聽診，仔細了解患者所存在的體徵，並進行一些必要的實驗室檢查，如血液學檢查、生物化學檢查和病原學檢查，以及器械檢查，如心電力、X線和超聲等輔助檢查，來揭示或發現患者的整個臨床表現。學習獲取這些臨床徵象的方法，掌握收集這些臨床資料的基本功。應用所學過的基礎醫學理論，闡明患者臨床表現的病理生理學基礎，並提出可能性的診斷為學習臨床醫學各學科、臨床見習與實習奠定基礎。