這裡盛產金蘋果
劇情梗概
電視劇主要反映教學改革。以上海特級教師馮恩洪為原形，以上海浦東建平中學為背景講述了當代優秀教育工作者增進師生溝通、大力改革教育制度故事。教改萌芽時期，上海滬東新區的東方中學新來的一位蒲校長。蒲校長在非常艱難的情況下，實施了教改的新措施，讓學生得以發揮所長，愛自己所愛。每一位學生都有民主的發言權。有一個大的特點就是，學生可以成立學生委員會，可以作為代表向學校提出意見和建議。
「要提高學生的素質，首先要提高教師的素質」。群納賢才，學校在蒲校長的帶動下，招收一批能才到學校，不能適應教改的教師將要被淘汰[2]。。。。。。
那裡可以盛產着金蘋果呢？就是我們的學校。學校之所以能產出金蘋果，就是因為我們的學校能夠有足夠大的空間讓我們學生髮揮個性。而不是每天都是關注着我們學生哪一課考得多少分，考到多少名了。我們在衡量一位學生的優劣並不能只看考的成績的，還得全觀來看。這裡盛產金蘋果「我們學校生產出來的產品，如何衡量它的好壞，是由社會的需要的決定的。我們在教育學生的時候有想過社會的需要嗎？我們的教師能為學生的未來，負起這個責任嗎？」
分集劇情
第1集
33歲的全國優秀班主任蒲逸舟調任到東方中學當校長，很多人感到不理解。東方中學是一所管理上混亂的學校。學校的公開課沒有人上，學生們不服從管束，還要給新校長貼具有挑畔內容的公開信，更有學生家長堵在學校門口要求給學生轉學。教務人員一面應付家長，一面設法阻止學生們的開為，校園裡一片紛亂的情象。正當堵在學校門口的家長們要求見校長時，新校長出現了。學生們最終把公開信貼到了公告欄里，校長饒有興致地看着，面對學生們，校長當即對公開信的內容進行的回應。可是，這堂有校外領導觀摩的公開課，最終由誰來上呢？
滬東新區成立了，東方中學也迎來了新學生。為了開拓學生們的視野，校長帶領新生參觀上海造船廠。讓學生們了解上海造船廠的歷史，了解滬東的歷史，激發學生們學習熱情。可是沒想到的是，在參觀中校長偶然發現，自己的女兒也轉到了這所中學，這讓新校長感到一絲的不安。
校長接見了本校考上大學的學生，並開始對學校的綠化和建設進行調整。可是新的問題層出不窮：校長在人事安排上遇到激烈的衝突，同時因為一名教師在參觀中說了學生幾句有爭議的話，這些學生找到教務處，要求這名教師向她們賠禮道歉，並以罷課和轉學相威脅。新校長面對着前所未有的挑戰。