逐光的孩子
圖書簡介
《逐光的孩子》以一名大學生支教志願者蘇老師的視角,講述了他在鄂西山區藍溪小學支教的經歷,是一部聚焦鄉村教育和鄉村生存圖景的現實主義兒童文學力作。在這裡,蘇老師被鄉村教師齊老師幾十年如一日無私奉獻的精神所感染,也找尋到了自己的人生意義。他帶領孩子們走出大山參加比賽,教孩子們讀詩寫詩,為他們種下夢想的種子。在如夢如幻的詩性表達中,窺見了大山深處的孩子那斑駁而熾熱的童心,感受他們向陽而生、逆風飛揚的蓬勃力量。
內容提要
小說以一名大學生志願支教教師為視角,講述他在湖北神龍架某山村小學的支教經歷。主要描寫2004年「我」在藍溪小學的支教故事。「我」從開始的不理解到漸漸被鄉村老教師和那些天使一般的孩子們感動,我們一路互相扶持、一起成長,正是他們給了「我」最特別也最溫暖最有力量的生命體驗。這一段支教經歷至今仍舊給我前行的勇氣、向善的信念和進取的力量。作品語言詩意唯美,刻畫了一群留守兒童的悲歡離合,具有強烈的現實意義和浪漫色彩,感人至深,催人奮進。
作者簡介
舒輝波,中南財經政法大學新聞與文化傳播學院副教授,中國作家協會會員,武漢作協簽約作家。創作有多部影視劇作品,並多次獲得國際大獎。2006年開始文學創作,作品在《上海文學》《佛山文藝》《芳草》《兒童文學》《少年文藝》等刊物上發表,現已經發表中短篇小說一百多萬字,入選各種年度選本及選集六十多種,出版有中短篇小說集《剪刀石頭布》《十七歲,花要開》《小時候的愛情》,長篇小說《45度的憂傷》《45度的憂傷2:夏日離歌》《河底的秘密》《飛越天使街》《心裡住着好大的孤單》《地下河》等。曾獲得過第二十五屆陳伯吹兒童文學獎,2014年首屆陳伯吹國際兒童文學獎[1],武漢市政府首屆文藝獎,冰心兒童文學獎,第二屆《兒童文學》全國「十大青年金作家」、《兒童文學》第五屆、第八屆作家擂台賽金獎等[2]。
精彩頁
1 我把學校和教育廳的介紹信一併遞過去的時候,那位姓覃的主任點了一下頭,繼續打電話。他講話的時候嘴角仍舊銜着煙,煙灰老長了,我真擔心煙灰落在那個都快看不清楚撥號鍵盤的電話機上。 煙灰果然落在了電話機上…… 可他並不以為意。我努力辨識着不斷從銜着香煙的兩片薄而焦黃的唇間吐出的語言,我竟然聽懂了幾個詞,並藉助這些詞大概知道了他在講什麼。 覃主任扭過頭發現我還擎着介紹信,忙笑着點點頭,並示意我把信放在桌面上。 在爽朗的笑聲中,他掛上電話,開始打量我,然後拿起桌上的紅色煙盒,抖出一支香煙伸向我,並衝着辦公室門口大聲喊道:「小王,給新來的老師倒茶……」 我挺直了身子,我怕他嫌我瘦。我咧開嘴角努力地笑着——這一年來我都在努力地笑。 這個表情離開我好久了。 這一年來,如果我笑了,也實在是因為需要笑。但這些笑都只是面部肌肉的抽動,沒有一次是自心靈的土壤天然地盛開的。就像此刻,我笑得不尷不尬。 幸好覃主任並不介意。他見我擺着雙手推辭,就縮回伸向我的煙盒,舉到唇邊,銜起那支煙,然後伸手把介紹信扒拉到面前,卻並不打開,抓起了打火機,沒有點燃香煙,反而順手摘下了香煙,嘆了口氣,一臉嚴肅地望着我,說:「……老師,是這樣的。」 「我姓蘇,就叫我小蘇好了。」
視頻
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參考文獻
- ↑ 2020陳伯吹國際兒童文學獎獲獎作家和作品,參考網,2021-02-04
- ↑ 中國兒童文學百年百篇:174位名家力作大薈萃,提升寫作能力! ,搜狐,2021-01-06