邏輯研究
內容簡介
《邏輯研究》被公認為當代哲學最重要的「突破性」著作,它的影響不僅規定了當代許多著名哲學家的思維方向,而且遠遠超出了哲學自身的領域。
在《邏輯研究》第一卷中,作者主要批判了當時作為主流哲學的心理主義,認為它混淆了心理學對象與邏輯學對象,使後者的客觀性喪失在前者的主觀性之中,從而導致喪失客觀真理,走向懷疑論。
胡塞爾的這種批判結束了心理主義在當時的統治,奠定了現象學理論的基礎在《邏輯研究》第二卷中,作者將系統闡發現象學理論本身。
作品圖書目錄
《邏輯研究(第一卷)(修訂本)》
凡例
編者引論
邏輯研究
前言
第二版前言
第一卷
純粹邏輯學導引
引論
第1節 有關邏輯學的定義和有關各種邏輯學學說的本質內容的爭論
第2節 對原則問題作新說明的必要性
第3節 爭論的問題。須走的道路
第一章 作為規範學科、特別是作為實踐學科的邏輯學
第4節 具體科學的理論不宄善性
第5節 形而上學與科學論對具體科學的理論補充
第6節 一門作為科學論的邏輯學的可能性以及對它的論證
第7節 續論:論證所具有的三個重要特性
第8節 這些特徵與科學和科學論的可能性的關係
第9節 各門科學中方法上的操作方式一部分是論證,一部分是對論證的輔助
第10節 理論與科學的觀念作為科學論的問題
第11節 邏輯學或科學論作為規範學科和作為工藝論
第12節 對邏輯學的有關定義
第二章 理論學科作為規範學科的基礎
第13節 關於邏輯學的實踐性質的爭論
第14節 規範科學的概念。它作為一門統一的科學所具有的基本尺度或原則
第15節 規範學科與工藝論
第16節 理論學科作為規範學科的基礎
第三章 心理主義、它的論據以及它對通常的反對論據的表態
第17節 爭論問題:規範邏輯學的根本理論基礎是否是在心理學之中
第18節 心理主義者們的舉證
第19節 反對派的通常論據以及對這些論據的心理主義解答
第20節 心理主義論證中的一個破綻
第四章 心理主義的經驗主義結論
第21節 對心理主義立場的兩個經驗主義結論的概述和反駁
第22節 思維規律被誤認為是這樣一種自然規律,這種自然規律可以單獨有效地導致理性思維
第23節 心理主義的第三個結論以及對它的反駁
第24節 續論
第五章 對邏輯原理的心理主義解釋
第25節 穆勒和斯賓塞對矛盾律的心理主義解釋
第26節 穆勒對此原則的心理學解釋所得出的不是規律,而只是一個完全模糊的和在科學上未
經檢驗的經驗定律對前兩節的增補:關於經驗主義的幾個原則性缺陷
第27節 對其他各種從心理學出發來解釋邏輯原則之做法的類似批評。意義雙關性是產生迷惑的根源
第28節 人們誤以為矛盾原則具有兩面性,就好像它既可以被理解為思維的自然規律,
同時又可以被理解為對思維進行邏輯調整的規範規律一樣
第29節 續論:西格瓦特的學說
作者簡介
埃德蒙德·胡塞爾(EdmundHusserl,1859——1938),德國猶太人,著名哲學家和現象學的奠基人。1859年生於普羅斯尼茨,1876年畢業於奧爾繆茲城的德國公學,以後在萊比錫、柏林、維也納等大學先後學習過物理學、天文學、數學。他十分注重尋找他所學習的任何一門學科的根據。為此,他從天文學轉向數學,又從數學轉向邏輯學,最後確定效力於哲學。[1]