鄭場二中

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鄭場二中地處仙桃市西北，北與天門市隔漢江相望，西與潛江市毗鄰。學校創建於1952年，前身為大友小學，1976年更名為鄭場中學（含初、高中）。

目錄

學校簡介

1985年高中遷址，故改現名。該校占地面積3.2萬平方米，建築面積8000平方米。建有教學大樓，教工宿舍樓和學生公寓、食堂。設儀器室、實驗室共3個，圖書室1個，微機室1個。現有在校學生1200多人。教職工70名，其中本科學歷3名，專科學歷49名，中師學歷16名，中學高級教師2名，中學一級教師21名。

智慧校園

如同智慧地球一樣，「智慧校園」與時下如火如荼的物聯網技術密不可分。IDC的最新數據預測，截至2020年，全球將有310億個互聯設備聯網工作。屆時，人們將體驗到連續的、無處不在的互聯網。

此外，智慧校園與數字校園的區別是什麼？這幾乎是每個接觸到「智慧校園」概念的人共同的問題。一些人認為，「智慧校園」是數字校園升級到一定階段的表現，是數字校園發展的一個階段。由此，可以看到的是，「智慧校園」的基石是前期數字校園的建設與發展。也就意味着，「智慧校園」首先要有一個統一的基礎設施平台，要擁有有線與無線雙網覆蓋的網絡環境；其次，要有統一的數據共享平台和綜合信息服務平台。

民主的管理、融合的團隊

每個人心目中都有自己好老師的形象。做好老師，是每一個老師應該認真思考和探索的問題，也是每一個老師的理想和追求。我想，好老師沒有統一的模式，可以各有千秋、各顯身手，但有一些共同的、必不可少的特質。第一，做好老師，要有理想信念。第二，做好老師，要有道德情操。第三，做好老師，要有紮實學識。第四，做好老師，要有仁愛之心。

——摘自習近平總書記同北京師範大學師生代表座談時的講話。