重庆市职业教育协同创新中心

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重庆市职业教育协同创新中心以实施 “高等学校创新能力提升计划”（简称2011计划）为契机，充分利用重庆市高等学校已有职业技术教育基础和优势，汇聚社会多方资源，大力推进高等学校与校外创新主体的深度融合，为重庆市职教事业发展、人才培养及经济社会发展做出应有的贡献。

目录

主要任务

职业教育基本理论与前沿问题研究、现代职业教育体系建设制度、机制研究、职业教育标准体系研究、人才培养模式研究与实践、职教资源与技术开发研究、职教服务平台建设、职业教育国际合作、职业教育协同创新示范体建设。

目标导向

我院的旅游学科作为协同创新中心的示范性专业领域，将积极努力做出具有创新性的研究。以“创新职业教育，培养优秀人才，服务社会发展、协同各方共赢”为目标导向，旅游专业在我院主导下，在组织管理、师资队伍、科学研究、人才培养、资源成果等方面积极协同，开展职业教育基础研究和专业教育技术研发，建设技能人才与师资的综合实训基地，进行职业教育成果试点应用、推广与评估，进行体制机制改革创新。

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全国首个“航空职业教育与技术协同创新中心”在我院成立

10月13日上午9时，全国首个“航空职业教育与技术协同创新中心”（以下简称“协同创新中心”）成立大会在我院隆重举行，航空职业教育与技术协同创新论坛和校企（校）合作签约仪式同时启动。教育部职业与成人教育司、空军装备部航空工厂管理部、湖南省教育厅、湖南省国防科技工业局、民航湖南安全监督管理局等相关领导出席大会。军队修理装备企业、中航工业企业、民用航空企业、通用航空企业、航空类科研院所、中高职院校等57家单位参加大会。我院党委书记胡大鹏主持会议。

院长朱厚望在“协同创新中心”成立大会上致辞，并作“协同创新中心”筹建情况报告。朱厚望指出，“协同创新中心”的筹建，是适应国家构建现代职业教育体系的需要，也是深度融入航空产业、实现人才培养与技术协同创新的需要。它是非赢利性、非独立法人组织，实行空军装备部航空工厂管理部领导，湖南省教育厅、湖南省国防科技工业局、民航湖南安全监督管理局指导的理事会负责制。它是一个崭新的合作、互信、共赢平台，将搭建学校与企业、学校与学校、企业与企业之间沟通的桥梁。

教育部职业与成人教育司高职高专处副处长任占营代表教育部职成司向大会致辞，向长沙航空职院及“协同创新中心”各成员单位表示祝贺。他强调说，长沙航空职院联合航空装备修理企业、科研院所、职业院校成立“协同创新中心”，构建了“军、行、企、校”四方参与的协同创新平台，积极探索校企深度融合良性运行机制，这在高等职业教育战线尚属首例。他预祝“协同创新中心”多出经验，早出成果！

空装某部总质量师王旭东在会上讲话。他指出，长沙航空职院积极顺应航空产业创新发展潮流，主动携手国内同行同仁，成立航空职业教育与技术协同创新中心，不仅对推进航空职业教育深度融入航空产业链、创新人才培养模式具有重要意义，而且对推进航空产业技术的交流融合与集成创新具有重大意义，是一件值得十分推崇与嘉勉的事业。希望各方共同努力，早日使它成长为参天大树，结出累累硕果，为军队航空装备事业和国家航空产业的发展做出积极贡献！

湖南省教育厅副厅长王键在会上讲话。他说，长沙航空职院航空办学特色鲜明，这次牵头组建“协同创新中心”，是贯彻党的十八大“创新驱动发展战略”精神，落实省委、省政府对接产业发展现代高职教育的重大举措，是新形势下提升企业自主创新能力的内在要求，是推进行业、企业和高职院校共生发展的战略举措。可以说是形势之需、发展之要、振兴之计。他希望各方共同努力、协同创新、合作多赢，促进航空产业和航空职业教育又好又快发展。

大会表决通过了《航空职业教育与技术协同创新中心章程》，表决通过了“协同创新中心”理事长单位、副理事长单位、常务理事单位和理事单位名单。第一届理事会成员单位共57家。其中，理事长单位1家，由长沙航空职业技术学院担任；副理事长单位10家，常务理事单位5家，理事单位41家。

四川航空股份有限公司总经理助理、人力资源部总经理李航代表副事长单位发言，张家界航空职业技术学院院长唐汝元代表常务理事单位发言，中国人民解放军第五七〇六工厂党委书记胡让良代表理事单位发言。他们承诺一定按照“协同创新中心”章程的规定和要求认真履行职责，协助理事长单位做好有关工作，积极参与“协同创新中心”的各项活动，推动各成员单位更广泛、更深入、更融洽地开展合作，推进协同创新中心向更高层次、更深领域发展。

13日下午，航空职业教育与技术协同创新论坛开启，来自航空装备制造与修理领域、有关科研院所和职业教育战线的六位专家作专题报告。来自企业、行业、学校的专家围绕“协同创新，共同发展”主题从不同视角进行了广泛而深入的探讨，既富有前瞻的新视野，又具有实践的新思路，为下一步“协同创新中心”的创新发展提供了有力的指导。

同时，我院与多家理事单位达成合作办学意向，共有13家单位现场签约，或捐赠教学设备，或校企产学研深度合作、或共建专业、或共建订单班、或共建实习实训基地、或校校联合办学，合作形式多种多样，推动校企（校）合作百花齐放。

“协同创新中心”的组建，对促进航空职业院校与行业、企业更紧密地联合，促进校企双方在人才培养、产品开发和技术服务等方面更深入的合作，对加快科技成果转化，对提高人才培养质量和增强企业核心竞争力，都将产生深远而积极的影响。