钱乐奕
人物履历
教育经历
1994.9-1998.7 安徽大学本科
2001.9-2004.7 安徽大学硕士
2017.8-2018.1 美国印第安纳大学伯明顿分校,访问学者
工作经历
1998.7—至今:合肥工业大学
研究领域
科研成果
论文
1. Qian, L., Yang, Y., & Zhao, Y. (2021). Syntactic complexity revisited: sensitivity of China’s AES-generated scores to syntactic measures, effects of discourse-mode and topic. Reading and Writing, 34(3), 681-704.https://doi.org/10.1007/s11145-020-10087-5.
2. Qian, L., Zhao, Y., & Chen, Y. (2020). Evaluating China’s automated essay scoring system iWrite. Journal of Educational Computing Research,58(4), 771-790. https://doi.org/10.1177/0735633119881472.
3. 钱乐奕. (2014). 修辞中的抑制机制综述. 合肥工业大学学报(社会科学版),28(6), 73-76.
4. 钱乐奕. (2008). 指示性和限定性名词短语的前指照应比较. 安徽农业大学学报, 17(5), 86-88.
5. 钱乐奕, 杨勇. (2007).析Sperber&Wilson的关联论与Grice的合作原则. 合肥工业大学学报(社会科学版), 21(5), 143-146.
6. 钱乐奕, 赵亚力. (2006).从会话含义的角度看礼貌原则.湖北广播电视大学学, 23(6), 163-165.
7. 钱乐奕, 杨辉. (2005).论汉语道歉言语行为的回应. 合肥工业大学学报(社会科学版, 19(6), 154-156.
8. 钱乐奕. (2005). 请求言语行为中的道歉策略研究. 河北理工大学学报, 5(3), 51-152.
9. 钱乐奕. (2005). 关联论的语境观.合肥工业大学学报(社会科学版), 19(S0), 222-224.
10.钱乐奕. (2003). 中英道歉言语行为之比较. 合肥工业大学学报(社会科学版), 17(5), 139-141.
其它
Language Testing, Lingua 等期刊匿名审稿人[1]