銀川市金鳳區第三小學

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銀川市金鳳區第三小學始建於1965年7月，位於金鳳區滿城北街與上海路交叉口。占地面積16277.9平方米，建築面積9720平方米。學校現有學生1378名，教學班26個，教職工70名。學校藏書24440冊，閱覽室可同時容納140名學生。有3個計算機教室，3個音樂教室，2個科學實驗室，2個綜合實踐活動室，2個美術教室，1個書法教室，1個排練廳，1個階梯教室，場地設備一流。所有教室都有電子教學白板，實現了班班通工程。

目錄

歷史沿革

金鳳三小是一所四校合一的學校。始建於1965年7月，隸屬於新城區，原名新城六小。時有11名教師，410名學生，設一至四年級8個教學班。1968年7月，原銀川市汽車修理廠子弟小學併入該校，學生數增加到600餘名，設一至五年級12個教學班。1979年7月，原銀川市起重機廠子弟小學併入該校，教師增加到46名，學生900餘名，18個教學班。起重機廠出資為學校建了一棟二層教學樓，10個教室，約700平米。1983年7月，原寧夏第一建築公司子弟小學併入該校，學生增加到1000餘名，20個教學班。第一建築公司出資為學校建了一棟二層辦公樓，約400平米。1994年，銀川市政府和新城區政府共同出資為學校修建了三層教學樓，約2000平米，教學班增加至24個。2001年，愛國華僑柯·約瑟先生捐資協同市縣政府建設了寶田樓，約1600平米。2002年10月，學校更名為銀川市金鳳區第三小學，此後隸屬於金鳳區。2013年8月，學校整體搬遷至滿城街新校址。

辦學思想

辦特色興科研構建底蘊豐富的校園文化以育人

註解：三小教育，常舉特色之旗，把英語教育作為學校的立校之本，成為長於它校的優質資源，培育國際化學生；常舉科研之旗，用濃郁的研究氛圍引領教學方向，引導教師成長，提高教育質量；常舉文化之旗，積澱學校深厚的文化底蘊，以文化薰陶人，以文化教育人，以文化淨化人，用文化人成就文化人。

管理思想

科學+人文+嚴謹

註解：用最人文的胸懷給教師創造一個天高任鳥飛、海闊憑魚躍的廣闊世界，用最科學的制度營造一個想教書、愛教書、教好書的文化校園，用最嚴謹的態度保障人人都在快樂生活、都在幹事創業。

校訓

快樂、文明、勤奮

註解：學校提倡「快樂教育」，希望教師們快樂的教書，學生們快樂學習、快樂成長。提出師生必須養成兩種良好的人格品質，那就是「文明和勤奮」，保持人類最基本的素質，將來成為建設祖國、傳播文明、健康人生的使者。

師資隊伍

學校現有教職工70人，其中本科41人，專科27人，占97%，專任教師學歷合格率100%；高級教師1人，一級教師34人，占50%；自治區級骨幹教師3人，市級骨幹教師5人，縣級骨幹教師和學科帶頭人14人，骨幹教師占教職工總數的32%。塞上名校長1人，鳳城名師1人，金鳳名師6人，名班主任6人，掛牌成立了2個名師工作室。是金鳳區唯一擁有區市縣三級名師的學校，是金鳳區名師工作室掛牌最多的學校。

教育科研

學校先後承擔了5個自治區及科研課題，順利結題並獲得一二等獎，分別對學校學校文化建設、教師培養、語文閱讀能力、數學課堂教學、教師心理健康作了專門研究，對相關工作形成有效支撐。

目前學校正在探索實驗寧夏本土的第一個教學模式——「231教學模式」。「231教學模式」的基本理念是：學習過程包括兩個模塊：課前預習模塊和課堂教學模塊；每個學習模塊中使用的學習方法都有學、講、練三種方法；本模式最終要實現的目的是培養起學生的自主學習能力。對「231教學模式」的探索，是從2004年開始的，至今已有十年時間。2011年三小正式啟動「231教學模式」改革實驗，取得了非常好的研究效果。學生成績得到大面積、大幅度提高，高分學生數越來越多，每年升入優質初中的學生達到70%以上。據對2013年升入一二九中學生的跟蹤調查顯示，我校學生進入初中後的學習能力很強，保持在班級前列的學生多。三年間，「231教學模式」改革實驗得到區市縣各級教育主管部門和教研機構的廣泛認同和大力支持，各級專家多次入校調研指導，金鳳區教育局專門舉辦了全市範圍內的「231教學模式」改革實驗研討會，內蒙古、寧夏海原一小等學校多次派出大量教師來我校住校學習。近三年實驗，也讓我校教師取得長足進步，培養學生習慣和課堂教學效果提升幅度大，在2013年全區第十一屆數學優質課大賽中，我校排出的以王芳為做課教師的賽課團隊獲得全區一等獎。由於實驗，我校也成為金鳳區唯一擁有區市縣三級名師的學校，是金鳳區名師工作室掛牌最多的學校。

校本教研方面我們更是取得了巨大的進步，形成了諸如「主任帶教課」「周周公開課」「名師帶徒制」「年級共同體」等等一整套具有自主知識產權的成功經驗。課堂教學方面探索出了「語文課堂教學251、242等模式」「數學課堂教學1421、1241、2231等模式」「英語課堂教學161、152等模式」，極大地提高了課堂教學效率。

英語學科一直是金鳳三小的優勢學科，獲得過全國外語教研工作示範學校，為了永葆此項優勢，2012年學校與華東師範大學建立了科研課題關係，啟動試驗聖三一學院與華師大聯合開發的口語教材，取得明顯效果。學校更是把學生口語作為學科教育的重點來抓，學生口語能力明顯好於其他學校。

教育質量

學校的生命力在於教育質量。近年來，三小一直保持着高質量。10年小升初5人考上一中，8人考上二中，5人考上九中英才學校；11年小升初19人考上一中，7人考上二中，33人考上九中英才學校；12年小升初15人考上一中，6人考上二中，30人考上九中英才學校；13年小升初19人考上一中，11人考上二中，27人考上九中英才學校，成績遠遠超出周邊小學。

在每年一度的金鳳區統一測試中，我校保持着良好成績。2012年語數外三科總評第二名（第一名十一小系小班化教育），英語單科第一名；2013年7月語數外三科總評第三名，英語單科第一名（第一名十一小系小班化教育，第二名十小沒有六年級，統計成績只是二年級成績），六年級語數外三科成績均取得單班第一，各年級各學科前十名我校均占有兩席以上，英語單科第一名；2014年1月語數外三科總評第三名，數學學科取得單班第一，前六名占據兩席，英語單科第一名。

學校英語教學成績突出，近十年保持金鳳區第一且遙遙領先。

榮譽獎勵

學校先後被授予「全國外語教研工作示範學校」「自治區教科研工作先進單位」「自治區教育系統民主管理示範學校」「自治區現代信息技術教育實驗學校」「自治區校務公開先進集體」「自治區治理教育亂收費先進單位」「自治區先進職工之家」「全區中小學語言文字工作先進集體」「自治區三五普法先進集體」「自治區雙合格（優秀示範）家長學校」「銀川市文明單位」「銀川市科普示範學校」「金鳳區英語特色學校」等幾十項榮譽稱號。近四年連續在金鳳區教育局年度評估中獲優。