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阜城县蒋坊乡史村完全小学

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阜城县蒋坊乡史村完全小学位于河北省衡水市阜城县蒋坊乡史村,宗旨和业务范围是“实施小学义务教育,促进基础教育发展。业务范围:小学学历教育及相关社会服务”。

目录

教学模式

在课堂教学中,我们创设一种“互助、互动”的课堂教学模式[1],紧紧围绕学生的个性发展。采取“探究教学”“分组教学”“分层教学”等一系列教学新策略。根据学生的个体差异,实施因材施教,加强对个别学生的个别指导。教师要在课堂教学中注意引导学生进行的“互助、合作”实践活动,师生互动,不断的转换师生的角色,发挥学生的主体能动性,最大限度使课堂教学[2]走向开放。在教学中充分调动每一个学生的积极性和主动性,让他们大胆表现自己的个性,教师给予恰当的、鼓励性的评价,使学生在自主活动、互助活动中充分发挥主体作用。

发挥媒体的作用,营造良好的文化氛围

我们充分利用好广播、宣传栏、黑板报和电子屏等校园文化设施,充分发挥其宣传作用,努力营造正确的舆论氛围,以科学的理论武装人,以正确的舆论引导人,以高尚的情操望造人,以优秀的作品鼓舞人。学校广播室每天广播时间10分钟,除了宣传学校好人好事、扶正贬邪外,还根据学生年龄和兴趣特点,设计了不同的广播板块,大大活跃了校园文化氛围。宣传栏、黑板报、电子屏也成为学校专题教育的宣传面口,学校和社会的重大事件、评论及学生对专题教的体会都能够在校内找到,提高了教育效果

办学理念

学校秉承“抱扑守一,做真教育” 的办学理念,抱朴和守一这两个词,皆源于《老子》。“抱朴”就是保持一个人天然淳朴的一面;“守一”简单来说就是坚守一件事,千千万万由一开始,千千万万最终也不敌于一。对于一个涉世浅显的人来讲,他沾染不良的习惯也较少,一个人的阅历世事一旦加深,城府也随着加深。 对于孩子来说,他们是一张纯洁的白纸,他们的成长是一个自发的过程,但是向哪一个方向发展,需要老师的引导,老师除了要“传道、授业、解惑”,还应该是孩子成长路上的引领者、互动者、对话者、帮助者、陪伴者。“抱朴”就是要保持孩子本有的纯真,引导孩子去看真、善、美的人、事、物,关注别人的优点与长处,从而成为一个高尚的人、一个优雅的人、一个不流于世俗的人。“守一”就是要帮助孩子找到自己的天赋所在,并坚持不懈地去做这件事。但是如何发现自己最感兴趣的事情、最有天赋的领域、最具前途的发展方向呢?作为学校,应在安全的前提下,给孩子提供尽可能丰富的体验,启发孩子的好奇心,保护孩子的好奇心,让孩子带着“好奇”去做各种探索、思考、学习

参考文献