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陽信縣翟王鎮韓箔小學

來自 網絡 的圖片

陽信縣翟王鎮韓箔小學位於陽信縣翟王鎮原雹泉廟村56號,原雹泉廟村村委會南側。學校積極開展文明細胞建設活動,利用重要節日、重大紀念活動等進行愛國主義教育[1]。學校每年評選文明教師、文明班級和文明學生,通過樹立先進典型,讓大家學有榜樣,干有方向,形成了「人人講文明,創建我先行」的濃郁氛圍。利用全體會、升旗儀式、官方微信、校信通、校報等平台,學習十八大精神,貫徹黨的教育方針,踐行社會主義核心價值觀[2]

目錄

課程改革

學校堅定不移地實施素質教育,堅持不懈地實施課程改革,以德立校,依規治校,管理強校,科研興校。一是教學管理趨於精細化。學校各項教育教學計劃、方案、制度制定力求科學、完備、詳盡,立足學校實際,着眼學生髮展,有較強的指導性和可操作性。常規管理實行「一月一評」,查得全,看得細,記得真,量化評分,與績效工資掛鈎。及時總結通報,用事實說話,讓全體教師心服口服。二是課堂教學走向高效化。學校堅持不懈的開展「優化課堂,提高課效」活動和「課內比教學」系列活動,開展高效課堂研究。教師基本功得到了錘鍊,教師教學技能提高較快,尤其是青年教師,有了跨越式發展。三是教學常規進入規範化。學校制定了備課、作業有關要求,開展教學常規巡查制和值日領導負責制。四是教育科研臻於常態化。學校堅持青年教師導師制,選派教學技能嫻熟,教學經驗豐富,業務水平較高的骨幹教師對青年教師進行跟蹤輔導,並同步實行輔導結果與績效工資掛鈎制度。學校堅持開展教研組長負責制的校本教研活動,每周圍繞一個主題開展活動。學校加強了「班班通」的使用和管理,教師運用多媒體教學已成為主潮流。學校課題研究不斷走向深入。縣課題《社會交流題材高效課堂教學模式研究》、省課題《小學生經典誦讀》不斷穩步推進。

培訓目標

通過理論學習,技能訓練和教育教學方法的研究與實踐活動的深入開展,掌握現代教育思想與 技術,更新教育觀念,具備較為紮實的教育教學素養,富有改革創新意識,不斷提高其學習 能力,教育科研能力和教育教學能力。通過培訓,增強教師業務功底,達到「新教師要過關 、青年教師要過硬、骨幹教師要合格、老教師要適應」的要求。

學校榮譽

幾年來,在全體教師的共同努力下,教學質量穩步提高,規範化管理、嚴格的要求,贏得了社會各界的廣泛讚譽。學校先後被評為縣級「花園式單位」 、 「學校管理先進單位」 ;市級「教學管理先進單位」 、「安全文明先進單位」 、「推行國家體育鍛煉標準先進單位」 、「文明示範學校」 、「文明單位」 ;學校少先隊被全國少工委授予 「全國紅旗大隊」。

參考文獻