陽城縣第三中學

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陽城縣第三中學於1982年建校，櫛風沐雨，始終站在全市教育教學改革的前列。學校占地16畝，建築面積7288平方米。全校有教學班24個，學生1700餘名，教職工107名，專任教師72名，其中省級學科帶頭人和骨幹教師4名，市、縣級教學能手、骨幹教師51名，模範班主任20名，中學高級教師、一級教師占全校教師的50%。

目錄

顯著成績

多年來，學校全體師生與時俱進、開拓進取、抓住契機、改革創新，全面實施素質教育，不斷深化教育教學改革，取得了顯著成績。被省教委授予「山西省示範初中」、「山西省義務教育示範學校」、「山西省現代教育技術實驗學校」、「山西省文明學校」、「山西省青少年科技活動先進集體」，獲「晉城市德育示範校」、「晉城市素質教育實驗學校」、「晉城市普及九年義務教育先進單位」、「晉城市文明學校」、「晉城市教育管理先進單位」等稱號，教育教學質量穩居全縣之首，中考連年奪冠。

教師隊伍

學校以全面推進素質教育為核心，以加強教師隊伍建設、深化教學改革為主攻方向，以構建全方位德育網絡，培養高素質現代人才為辦學特色，秉持「全面發展與個性發展同步，知識教育與創新教育並重」的辦學宗旨，加強教學研究，強化內部管理，完善評價機制，加大力度搞課改，扎紮實實抓教改，開創了學校教育教學改革的新局面。

教育理念

學校堅持「以人為本，示素質教育之范，創全面發展之優」的教育理念，創立並完善了「自主、自信、自立、自育、自強、自創、成功、成才」的六自雙成辦學模式，深入開展素質教育，促進學生全面發展，力求用完整的現代教育塑造高素質的現代人。

教學模式

學校引進先進理念指導教育學，運用現代教育技術整合學科教學，積累實踐經驗，創辦優質教育，構建了「教給學生方法，回顧學習過程，訓練思維方式，培養學習情感，體驗收穫快樂」的課堂教學模式，實施了集體備課，提出了「X+1+1+Y」的備課模式。讓課堂變得高效，讓學習變得輕鬆，讓學生都能進步。學校着力加強教育現代化建設。建成的配套設施完備的理化生實驗室、高標準多媒體教室、計算機網絡教室、教師電子備課教室等一流的教學設施，為培養學生創新精神和實踐能力，發展特長，提高素質，奠定了堅實的基礎。