隆化京房希望小学
教学成果
学校以教育科研为先导,几年来,取得了县、市、省内颇有影响的科研成果。课题研究教师32人,占学科教学人员的97%。学校连续两届荣获“河北省政府优秀教学成果三等奖”。22位教师的论文在课题年会、省、市、县及各种评比活动中获奖,30余篇教师论文在不同刊物上公开发表,17名教师先后被中央教科所、承德市、隆化县政府、隆化县教体局评为教改先进个人。学校是中央教科所子课题研究“先进单位”,“小语学法指导实验研究”实验学校,荣获“课题联合体先进集体”,教体局“教改先进单位”,承德市“教育科学研究先进集体”。中央教科所潘自由教授、徐同教授、申士昌教授亲临学校科研指导,对实验做法给予充分肯定。学校两次承办县作文年会,作示范课及经验介绍,先后接待了十几所学校的参观考察。学校事迹在《承德日报》、隆化电视台、《隆化周报》等多家媒体宣传报道。学校各项工作蓬勃开展,教学质量稳步提高,教师管理工作经验在承德市“四考经验交流会”上推广。学校被县命名为规范化小学,获“教育督导评估先进单位”、“教学评估先进单位”、“平安校园”,被市评为德育示范校。 朝气蓬勃的京房希望小学,正以扎实细致的工作作风,敢为人先的奋斗精神,抓住一个个有利给予,争发展,上台阶,着力打造农村特色名牌学校。
校园文化
我们充分利用好广播、宣传栏、黑板报[1]和电子屏等校园文化设施,充分发挥其宣传作用,努力营造正确的舆论氛围,以科学的理论武装人,以正确的舆论引导人,以高尚的情操望造人,以优秀的作品鼓舞人。学校广播室每天广播时间10分钟,除了宣传学校好人好事、扶正贬邪外,还根据学生年龄和兴趣特点,设计了不同的广播板块,大大活跃了校园文化氛围。宣传栏、黑板报[2]、电子屏也成为学校专题教育的宣传面口,学校和社会的重大事件、评论及学生对专题教的体会都能够在校内找到,提高了教育效果。
参考文献
- ↑ 画黑板报的目的及意义,豆丁网,2017-11-26
- ↑ 中学生黑板报走红,每一块黑板都赋予了灵魂,老师看后连连称赞,搜狐,2021-06-23