高密市豪迈中学

来自 大众网 的图片

高密市豪迈中学是由豪迈集团投资数亿兴办的一所民办学校，占地面积33300平方米，建筑面积18000平方米。教学楼、综合楼、多功能教室、实验室、图书室、学生公寓楼、餐厅等硬件设施均按较高标准进行配备，其中学校餐厅于2012年10月代表潍坊市顺利通过了“山东省餐饮单位示范县创建”的验收检查，并获得了各级领导的好评。

目录

学校简介

豪迈中学现有36个教学班，1600名学生，80多名教师。小班额、大教室的教学格局，不仅拓宽了学生的活动空间，更重要的是加大了师生之间、生生之间的互动交流，便于教师了解和关注每一位学生的特点和个性，便于培养不同层次学生的学习兴趣、学习习惯和学习能力。

作为一所新建的民办学校，豪迈中学秉承“创造适合学生发展的教育”的办学理念，确立了“教师幸福、学生快乐、社会满意”的办学方向，在德育为先、能力为重、全面发展的人才培养目标下，努力为每个学生提供适合的教育。在办学过程中，豪迈中学坚持以丰富的课程、高效的课堂、多角度的主题活动、多层次的培养视角，致力于培养全面发展而又特长明显的时代人才，本着为学生一生负责的教育思想促进学生的可持续发展。

在教育教学过程中，豪迈中学以正确的人才观、质量观为引领，努力探索轻负高效的教育规律，打造快乐高效课堂，充分激发学生的学习兴趣，注重开发学习能力思考能力，培养勤思善问的思维品质，突出学法指导，强调在夯实基础上拓宽学习视野，从而实现与高中、大学乃至就业等不同成长阶段的有机衔接。

硬件设施

学校占地面积33300平方米，建筑面积18000平方米，建筑规划大气开阔，教学区、运动区、生活区布局和谐。教学楼、综合楼、多功能教室、实验室、图书室、学生公寓楼、餐厅等设施设备均按较高标准进行配备：每间教室都安装微机、电子白板、广播系统等现代化学习设备，宽带数字化校园网络实现学习与生活的全面信息化；学校有理化生实验室7个，音体美微活动室8个，科技活动室2个，满足学生特长发展需求；八人间宿舍（五楼11间宿舍为十人间）配备独立卫生间，方便学生洗漱；学校餐厅与省药监局联网，实现食品安全24小时360度无缝隙管理，餐厅于2012.10代表潍坊市顺利通过了“山东省餐饮单位示范县创建”的验收检查。

师资力量

豪迈中学现有专任教师109人，平均年龄32.5岁，本科及以上学历104人，其中研究生学历7人；有76人次教师荣获市级以上优秀教师、优秀班主任、骨干教师、教学能手等荣誉称号。教师队伍年龄结构合理，专业水平高，师德素养高，个人修养高。学校每学期投入大量资金通过各种形式加强教师专业培训，下大力气培养精锐师资，打造卓越团队。

办学理念

豪迈中学的办学宗旨是“追求卓越，增进福祉，搭建师生发展的理想平台”，秉承“创造适合学生发展的教育”的办学理念，确立了“教师幸福、学生快乐、社会满意”的办学方向，在德育为先、能力为重、全面发展的人才培养目标下，努力为每个学生提供适合的教育。在办学过程中，豪迈中学坚持以丰富的课程、高效的课堂、多角度的主题活动、多层次的培养视角，致力于培养全面发展而又特长明显的时代人才，本着“为学生幸福成长奠基”的教育思想促进学生的可持续发展。

培养目标

豪迈中学以“做好今天，成就明天”为校训，通过丰富多彩的活动培养学生的良好品行和习惯，引领学生从自身做起，从小事做起，从现在做起，不断成长为德智体美劳全面发展的、具有开拓和创新精神的卓越青少年。

办学特色

豪迈中学坚持面向全体学生，实施全员育人，使学生的所有潜能得到尽可能的发掘，促进全面发展；根据每名学生的特点提供适合的教育，促进个性发展；注重目标激励，加强兴趣培养和方法引领，促进主动发展。

豪迈中学重视德育教育，以“孝道、责任、诚信”为品德核心价值观，通过班级、年级、学校三个层面的日习惯、周规范、月主题活动实施体验式教育，将生命教育、健康教育、理想信念教育、公民素养教育、传统文化教育渗透在活动体验中。

豪迈中学以正确的人才观、质量观为引领，努力探索轻负高效的教育规律，打造快乐高效课堂，充分激发学生的学习兴趣，注重开发学习能力思考能力，突出学法指导，培养勤思善问的思维品质，储备终身学习的能力。

五年规划（2015—2020） 主要目标是通过特色课程建设，促进校园“标准化、流程化、精细化、数字化”进程。重点工作项目是借鉴现代企业管理理念，创建现代学校管理机制，学校各部门各岗位工作自动化、流程化高效运转状态良好，尽最大可能的降低管理成本，提高学习效率。

荣誉记录

2020年7月，被教育部认定为2019年全国青少年校园网球特色学校。