黃岡市第四小學
校園文化建設
校園精神文化建設是校園文化建設的核心內容,也是校園文化[2]的最高層次。學校文化是指一所學校經過長期發展積澱而形成共識的一種價值體系,即價值觀念、辦學思想、群體意識、行為規範等,也是一所學校辦學精神與環境氛圍的集中體現。
校園標識
鴻博文化
黃岡市第四小學,在「鴻博文化」辦學理念驅動下,育陽光少年,繪品質校園新景,精心鋪就孩子們的學習成長之路。
辦學目標
「與時俱進,爭創一流,改革創新,樂於奉獻」成為學校不變的信條,「一切為了學生、為了一切學生、為了學生一切」是每位教師永恆的承諾。在今後的學校建設發展中,我們不斷加強「科研型」「學者型」的教師培養,深入開展教學改革實驗。學校管理力求規範、科學,再創新輝煌,譜寫斗門小學教育新篇章,辦出一所具有時代特色的、人民群眾滿意的學校。
參考文獻
- ↑ 實例一農村完全小學(含教學點,標準班額),豆丁網,2016-11-07
- ↑ 【政策】關於加強中小學校園文化建設的指導意見 ,搜狐,2019-02-23