黎燦學校
黎燦學校是由香港熱心人士黎燦先生個人捐資490多萬元人民幣,在南雄市委、市政府及社會各界的大力支持下共投資1500萬元人民幣興建的。學校於1999年9月1日啟用,已初具現代化教育規模。廣東省一級學校。
目錄
基本信息
黎燦學校是由南雄市珠璣巷後裔、香港黎明金屬製品有限公司董事長黎燦先生個人捐資490多萬元人民幣,在南雄市市委市政府及南雄市社會各界的大力支持下共投資1500萬元人民幣興建的。學校座落在省道342線環城北路,與南雄中學毗鄰,校園面積5萬平方米,建築總面積1.4萬平方米,有四幢36間課室的教學樓,一幢五層的綜合樓,一幢設施齊備的育才樓;另有一個與南雄中學共用的400米環形運動場。
校風校訓
在市委市政府和教育主管部門的領導下,學校堅持全面貫徹黨的教育方針,走素質教育之路,確立了「以現代教育塑造高素質『四有』新人」的辦學目標,「尊師愛校、樸實求知、勤奮進取」的校風,「愛崗敬業、嚴謹求精、改革創新」的教風和「愛學樂學、勤思好問、生動活潑」的學風。
辦學宗旨
培養走向世界的現代中國人。
辦學目標
以現代教育塑造高素質的『四有』新人。
辦學特色
以人為本、和諧發展、數奧冒尖、藝體見長、禮儀為先。
育人途徑
優良校風 影響學生 優美環境 陶冶學生。
高尚師德 感染學生 高效課堂 發展學生。
多彩活動 提高學生 現代理念 武裝學生。
師德形象
紮根教壇 樂於教學 愛心無限 甘於奉獻。
視野開闊 勤於學習 團結協作 勇於創新。
學校校風
尊師愛校 樸實求知 勤奮進取。
學校教風
愛崗敬業 嚴謹求精 改革創新。
學校學風
愛學樂學 勤思好問 生動活潑。
校區建設
黎燦學校第二校區新建項目於2020年正式施工建設,教學區域各功能場室和教學信息化設備已安裝完成,2020年春季將投入使用,進一步緩解城區學位緊張的問題。
位於圖書館北側的黎燦學校第二校區,占地面積3萬多平方米,新建教學樓3棟已全部完工,可以為周邊地區提供2100多個學位。嶄新的校園內,配有校園錄播室、創課室、計算機教室等多個功能場室,教室內智能化教學設備、空調、照明設施已安裝調試完成。
每間課室都將使用雲桌面替代傳統計算機輔助教學工具,為師生提供豐富的教學場景支持,提高教學體驗和效果。同時,還配備視頻廣播、屏幕監看、學生演示、作業空間等豐富的教學互動功能,教師可以通過教師機完成批量教學演示、學生指導、作業交互等多種教學任務。
南雄市黎燦學校黨總支部書記、校長 陳香:我們這間學校是按照最新的廣東省標準化學校的最新標準來進行建設,所以我們學校功能場室的布置,信息化方面,可以說都是最先進的,為學生的全面發展來提供最有力的、最優質的教育資源。
黎燦學校第二校區,將繼續秉承老校區的校園文化[1],除了培養學生德智體美勞全面發展,還將立足本土文化,讓優秀的傳統文化得到進一步繼承和發揚。
南雄市黎燦學校黨總支部書記、校長 陳香:一方面要與時俱進,符合新時代的教育教學理念,另一方面我們要立足實際挖掘南雄本土資源的廣府文化、紅色文化、旅遊文化和非遺文化等資源,來打造真正屬於我們自己的文化,並用文化來薰陶、教育、影響學生。
辦學業績
一流設施
學校致力於創辦現代化的特色學校,其設施設備正向着現代化標準配置。學校裝配了設備先進的320座多媒體電教室;有52台先進電腦的高檔電腦室;有56個位的高檔語音室一間;還裝置了規格較高的舞蹈室、美術室、勞動技能室、實驗室、儀器室、圖書室、隊部室等。實驗班課室裝有「兩機一儀」(電腦,電視機、投影儀),普通班配有幻燈機、錄音機。教學設施[2]、體育設施、衛生設施、生活設備、宣傳設備都基本達到了與珠三角同步的現代化標準。
學校開辦一年來,在社會各界人士的關心支持下,全校師生團結奮進,開拓創新,各項工作取得了顯著成績,並向着「五個一流」邁出堅實的一步。
一流環境
學校布局合理,別具一格。教學區、活動區、綠化片錯落有致。頗具特色的校門,設計新穎的旗台,雄偉壯觀的教學樓、綜合樓,標準的快樂體育場和籃球場成一線排列,平整的水泥校道貫穿其中。校園環境幽雅,經園林師精巧設計,有規劃、高標準地植草植樹種花,如今校園綠草茵茵,繁花似錦,綠樹成蔭;藝術長廊、學生壁畫、宣傳櫥窗巧妙組合,相互映襯,氣派非凡。學校被韶關市教委授予「美麗校園」的稱號。
一流師資
學校有教職工118人,其中專任教師105人,小學高級教師73人,一級教師30人,本科學歷5人,大專學歷以上72人,學歷達標率100%;有省先進9人,教師在各類基本功競賽中獲獎35人次。學校繼續為提高師資素質而努力。參加省市骨幹教師培訓的有8人;全校教師經常在學校接受電腦培訓和基本功訓練;學校常請專家給教師上課,指導教師學習先進教學方法與理論,學校還分期分批組織教師外出聽課學習;如今學校成為廣東省「引探教學法實驗基地」,南雄市教育教研交流中心。
一流管理
建立了科學的管理體系。學校以人為本, 完善並建立《黎燦學校制度匯編》,實施民主管理、分層管理、制度管理、量化管理、情感管理。着意建造「三支隊伍」:一是銳意改革、團結勤政、廉潔高效、努力拚搏的班子隊伍;二是治學嚴謹、樂業善教、高素質的教師隊伍;三是勤學苦練、意志品質優良、高素質的學生隊伍。建立了「學校-家庭-社會」三位一體的教育網絡。
一流質量
學校重視學生思想教育,把「講禮儀、講衛生」為核心的養成教育和「三愛」教育作為德育重心工作,堅持長抓不懈,提高學生思想素質。嚴抓教學中心工作,落實國家《課程方案》,深化課堂教學改革,減輕學生課業負擔,大面積提高學科教學質量;承擔兩項省級課題,提高教師科研水平;拓寬第二課堂,開設書畫、數奧、象棋、田徑、籃球等二十多個項目興趣課,培養學生個性特長。有計劃、有組織地開展教育教學工作和課外活動,取得較高的辦學質量。
獲得榮譽
辦學幾年來,師生在各級各類競賽中獲獎上400人次,學校 榮獲全國引探教學法實驗先進單位,中國教育學會十五規劃課題實驗學校、廣東省21世紀引探教學法實驗學校、先後被 廣東省授予「吳漢良辦學成果二等獎」、韶關市公民道德實踐基地、韶關市「美麗校園」、韶關市「教改先進單位」、韶關市「優秀家長學校」、南雄市「行風建設先進單位」、「宣傳工作先進單位」等光榮稱號,教師有70多篇教學論文獲獎或發表。學生舞蹈 《客家童謠》分別榮獲全國蒲公英杯藝術新人大賽銀獎,廣東省金獎、韶關市金獎,朗誦節目,我愛我家》榮獲廣東省銀獎;《綠》榮獲中央教科所一等獎、韶關市少兒花會大賽金獎;《喜迎回歸》、《娃娃兵》榮獲韶關市「英東杯」舞蹈大賽二、三等獎;學生參加「育苗杯」大賽獲全市第一名,教師參加省、市教師基本功競賽有9人次獲得表彰;三屆畢業生推薦入重點中學居全市榜首,並有13名優秀生被「廣東省奧林匹克學校」錄取 ,其中本校優秀畢業生朱慶三同學還榮獲世界第四十五屆數學奧林匹克競賽金獎。 在2004年高考中,本校畢業生李薇茜同學榮獲韶關市高考狀元,李溦榮獲第二名。
參考文獻
- ↑ 校園文化建設的重要性和意義,豆丁網,2017-02-20
- ↑ 中小學教學設施設備配備標準,道客巴巴,2014-01-12