100个课室管理妙方
《100个课室管理妙方》,副标题:游戏孩子王4,作者: 伊莉莎白.克里斯基,出版社: 中国主日学协会,ISBN:9575502876,出版日期:91060101,装订方式:01,分类:训练材料/儿童,适用对象:适用所有人。
书籍的历史[1]和文字、语言、文学、艺术、技术和科学的发展,有著紧密的联系。它最早可追溯于石、木、陶器、青铜、棕榈树叶[2]、骨、白桦树皮等物上的铭刻。
目录
内容简介
对基督徒的教育工作者而言,如何维持课室秩序,一直是很大的挑战。 孩子的天性是坐立不定的,很多人更是无法接受老师的权威性, 即使是受过良好训练的老师,都常觉得自已仿佛被困在教室里无法逃脱, 更遑论新手上路的老师所面临的管教困难了。
但是老师不能维持课堂秩序的结果, 却会让原本渴望学习的学生,和没有学习意愿的学生一起蒙受损失
面对学生的脱序状况,其实有更好的处理方法。 本书提供了100个如何维持上课秩序的好点子, 在避免责骂、处罚孩子的基本原则下, 透过有趣的活动、团队精神的发挥、小小的奖赏等等, 让孩子们想要中场休息、活动筋骨的需求得到满足, 在寓教于乐的过程中,自然学会服从纪律的重要性。
书目一目了然的编排方式,让忙碌的老师可以在最短时间里运用自如, 善用本书中的妙方,你可以让不守规矩的孩子,变成有良好表现的学生, 是儿童主日学、幼稚园、国小、安亲课辅班的老师们不可或缺的参考书
参考文献
- ↑ 书的发展史,简书,2019-05-05
- ↑ 始建于17世纪的棕榈叶书籍图书馆——傣碧朵宫,网易,2019-02-26