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安徽汽车职业技术学院其前身是成立于1985年的安徽省汽车工业技工学校，由江淮汽车集团出资主办。为适应经济社会发展，提高人才培养层次，打造汽车类职业教育品牌，经安徽省人民政府批准，2007年安徽省汽车工业技工学校升格为安徽汽车工业技师学院。期间学院于2000年与合肥工业大学联合成立合肥工业大学高等职业技术学院（JAC校区），开始培养具有大专学历的高技能人才；在此基础上，2010年经安徽省人民政府批准、国家教育部备案，正式成立安徽汽车职业技术学院。三十多年来，两院坚持以立德树人为根本任务，以培养德才兼备、素质过硬、技术精良的汽车行业高技能人才为宗旨，不断深化职教改革，不断创新教科研方式方法，逐步形成了具有比较优势的职业教育培训体系，已成为学历学制教育、职前教育、职业技能鉴定、就业服务为一体的综合性职业教育学院。
==办学规模==
===基础设施===
据安徽汽车职业技术学院简介显示，该院坐落于国家级开发区合肥经济开发区，占地面积328亩，总建筑面积有9万多平米，其中实训建筑面积有1万多平米。拥有汽车整车拆装实训室、汽车底盘实训室、汽车发动机拆装实训室、汽车变速箱实训室、汽车车桥实训室、汽车综合技能训练场、钳工实训室、焊接实训室、机械加工实训室、数控模拟实训室、计算机中心、电工电子实验室等校内实训场地；校外实习基地51个；学院教学设施齐全，实训条件优越。
===基地设置===
2003年被国家劳动和社会保障部认定为“国家高技能人才培训基地”，2008年被国家人力资源和社会保障部认定为“国家高技能人才培养培训示范基地”，2010年被授予国家级“安徽省合芜蚌自主创新综合试验区企业创新人才培训基地”。
===师资力量===
安徽汽车职业技术学院学院不仅具有一批结构合理、专业突出的“双师型”师资队伍，而且依托安徽江淮汽车集团有限公司雄厚的人力资源和技术优势，建立了一支来自企业的专家型、技能型兼职教师队伍。一直大力推行双师型师资队伍建设，有一支专、兼职组成的结构合理、专业突出、与企业生产紧密结合的教师队伍。专职教师106人，兼职教师80人。其中专职教师中拥有高级以上职称的教师 23名，占22%，双师型教师69名，占65%，具有硕士研究生学历教师13名，占 12% 。学院要求专职教师必须是重点本科及以上学历和具备中级以上技能等级证书，并充分利用企业优势，组织专职教师参与公司的产品开发、技术攻关和生产实习，有效提升了教师的综合素质。学校还根据公司人才规划和教学要求，在公司范围内整合一流的技能专家，建立兼职教师专家库，制定教学计划，定期安排到学校承担教学任务和课题研究，为培养一流的学生提供了强有力的师资保证。
===教育理念===
学院在多年的办学过程中，坚持“把学校当企业经营，把学生当品牌塑造”的办学宗旨，秉承“教育无他，爱与榜样而已”的教育理念，一直致力于教学管理模式的创新与探索，不断深化职业教育改革，创新教学方法，突出“双元制”教学，提升教学品质，并通过安徽江淮汽车集团公司提供的良好的实训实习条件，逐步形成了具有比较优势的职业教育培训体系。
===学生就业===
安徽汽车职业技术学院认真贯彻执行国家有关高等教育的法律法规，依法办学，规范办学，加强应用型专业、教学设施和“双师型”师资队伍建设，创新人才培养模式，强化内部管理，努力提高办学水平和办学效益。该院高职毕业生具有理论知识扎实、技能突出等优势。
[[Category:525 高等教育]]
==办学规模==
===基础设施===
据安徽汽车职业技术学院简介显示，该院坐落于国家级开发区合肥经济开发区，占地面积328亩，总建筑面积有9万多平米，其中实训建筑面积有1万多平米。拥有汽车整车拆装实训室、汽车底盘实训室、汽车发动机拆装实训室、汽车变速箱实训室、汽车车桥实训室、汽车综合技能训练场、钳工实训室、焊接实训室、机械加工实训室、数控模拟实训室、计算机中心、电工电子实验室等校内实训场地；校外实习基地51个；学院教学设施齐全，实训条件优越。
===基地设置===
2003年被国家劳动和社会保障部认定为“国家高技能人才培训基地”，2008年被国家人力资源和社会保障部认定为“国家高技能人才培养培训示范基地”，2010年被授予国家级“安徽省合芜蚌自主创新综合试验区企业创新人才培训基地”。
===师资力量===
安徽汽车职业技术学院学院不仅具有一批结构合理、专业突出的“双师型”师资队伍，而且依托安徽江淮汽车集团有限公司雄厚的人力资源和技术优势，建立了一支来自企业的专家型、技能型兼职教师队伍。一直大力推行双师型师资队伍建设，有一支专、兼职组成的结构合理、专业突出、与企业生产紧密结合的教师队伍。专职教师106人，兼职教师80人。其中专职教师中拥有高级以上职称的教师 23名，占22%，双师型教师69名，占65%，具有硕士研究生学历教师13名，占 12% 。学院要求专职教师必须是重点本科及以上学历和具备中级以上技能等级证书，并充分利用企业优势，组织专职教师参与公司的产品开发、技术攻关和生产实习，有效提升了教师的综合素质。学校还根据公司人才规划和教学要求，在公司范围内整合一流的技能专家，建立兼职教师专家库，制定教学计划，定期安排到学校承担教学任务和课题研究，为培养一流的学生提供了强有力的师资保证。
===教育理念===
学院在多年的办学过程中，坚持“把学校当企业经营，把学生当品牌塑造”的办学宗旨，秉承“教育无他，爱与榜样而已”的教育理念，一直致力于教学管理模式的创新与探索，不断深化职业教育改革，创新教学方法，突出“双元制”教学，提升教学品质，并通过安徽江淮汽车集团公司提供的良好的实训实习条件，逐步形成了具有比较优势的职业教育培训体系。
===学生就业===
安徽汽车职业技术学院认真贯彻执行国家有关高等教育的法律法规，依法办学，规范办学，加强应用型专业、教学设施和“双师型”师资队伍建设，创新人才培养模式，强化内部管理，努力提高办学水平和办学效益。该院高职毕业生具有理论知识扎实、技能突出等优势。
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