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西安职业中等专业学校（西安职业中专）是一所公办国家级重点中专。学校受到教育业界一致好评，曾先后被为陕西省职业教育先进单位、西安市职成教协会副会长单位、省级文明校园。近年来，先后有8个国家和地区的外宾，29个省市的教育团体前来参观考察，省、市、区各级领导多次到校检查指导，2000年2月24日，国务院副总理李岚清来校视察，对学校的教育教学工作和办学成绩给予了充分肯定。
==人才培养==
学校以学生职业技能和职业素养的培育为核心，开设内容丰富、形式多样的选修课，开展专业技能竞赛活动，充分挖掘学生潜力，给学生提供个性发展空间，促进学生全面发展。每学期举办各专业技能比赛，训练学生扎实的专业技能和良好的职业素质，在学生中形成“尊重劳动，尊重技能，三百六十行，行行出状元”的良好风尚。选拔优秀学生参加省市级比赛，对取得优秀名次的学生，给予加分奖励，并优先推荐用人单位，以此激励学生学习的动力。同时，鼓励学生选修其他专业，成为“一专多能”的复合型人才，增强了学生适应社会的能力。
==专业布局==
西安职业中专立足市场前沿，形成了“以服务行业为特色，工科类专业为主打、多种专业综合发展”的专业布局。同时，及时跟踪市场的变化，适时调整课程内容。与陕西省电大联合办学，引入幼儿教育、音乐等专业电大专科教育，四年来已有1200名学生取得大专文凭；去年已有20余名学生经过我校2年培训，直接进入陕西职业技术学院大专班学习，提升了学生学历层次，为学生进一步发展、深造奠定基础。四年来，毕业学生就业率达到98.9%，特别是我校幼儿教育专业毕业生供不应求，《西安晚报》曾以《一个中专生，十个单位争》为题予以报道。我校旅游专业毕业生姚艳华被公派至卢森堡留学，以优异的成绩毕业，并被法国知名酒店录用。
==技能培养==
西安职业中专为培养学生的创业意识，我们的工作确保专业建设围绕市场转，课程改革围绕企业转，师资建设围绕学生转，学生技能围绕就业转。在“工学合作、校企合作、顶岗实习”的基础上，先后投资400多万元，建立了物流、电机维修检测、单片机、电工工艺、电器运行等专业实训室、完善了电力拖动、楼宇供配电综合实验室。模拟岗位场景，采取“滚动式”教学，实现“工学一体化”，使学生熟悉生产程序和工艺流程，全面提高职业技能和职业素养，增强学生自主创业意识和创业能力。近年来用人单位对我校毕业生反馈的主体评价是我校学生胆量大、动手能力强、工作扎实有效、灵活应变能力高。
[[Category:520 教育總論]]
==人才培养==
学校以学生职业技能和职业素养的培育为核心，开设内容丰富、形式多样的选修课，开展专业技能竞赛活动，充分挖掘学生潜力，给学生提供个性发展空间，促进学生全面发展。每学期举办各专业技能比赛，训练学生扎实的专业技能和良好的职业素质，在学生中形成“尊重劳动，尊重技能，三百六十行，行行出状元”的良好风尚。选拔优秀学生参加省市级比赛，对取得优秀名次的学生，给予加分奖励，并优先推荐用人单位，以此激励学生学习的动力。同时，鼓励学生选修其他专业，成为“一专多能”的复合型人才，增强了学生适应社会的能力。
==专业布局==
西安职业中专立足市场前沿，形成了“以服务行业为特色，工科类专业为主打、多种专业综合发展”的专业布局。同时，及时跟踪市场的变化，适时调整课程内容。与陕西省电大联合办学，引入幼儿教育、音乐等专业电大专科教育，四年来已有1200名学生取得大专文凭；去年已有20余名学生经过我校2年培训，直接进入陕西职业技术学院大专班学习，提升了学生学历层次，为学生进一步发展、深造奠定基础。四年来，毕业学生就业率达到98.9%，特别是我校幼儿教育专业毕业生供不应求，《西安晚报》曾以《一个中专生，十个单位争》为题予以报道。我校旅游专业毕业生姚艳华被公派至卢森堡留学，以优异的成绩毕业，并被法国知名酒店录用。
==技能培养==
西安职业中专为培养学生的创业意识，我们的工作确保专业建设围绕市场转，课程改革围绕企业转，师资建设围绕学生转，学生技能围绕就业转。在“工学合作、校企合作、顶岗实习”的基础上，先后投资400多万元，建立了物流、电机维修检测、单片机、电工工艺、电器运行等专业实训室、完善了电力拖动、楼宇供配电综合实验室。模拟岗位场景，采取“滚动式”教学，实现“工学一体化”，使学生熟悉生产程序和工艺流程，全面提高职业技能和职业素养，增强学生自主创业意识和创业能力。近年来用人单位对我校毕业生反馈的主体评价是我校学生胆量大、动手能力强、工作扎实有效、灵活应变能力高。
[[Category:520 教育總論]]