新模式的专业实验教学旨在培养学生的 [[ 工程 ]] 实践能力、科学研究能力和创新能力。将[[ 专业]] 实验按照能力培养目的分为课程实验（如电机实验、微型计算机技术实验、电力电子及计算机控制技术实验等）和独立开设的专业综合实验（电力系统继电保护综合实验、电力系统综合自动化实验、电力系统检测实验、电力系统综合设计、 [[ 水电站 ]] 运行仿真培训等）。