''' 天津大学教育学院 ''' 创建于1989年，是全国首家设立于重点高校的 [[ 职业 ]][[ 技术 ]] 教育学院，与 [[ 教育部 ]] 高等工程教育管理干部培训中心两位一体，机构合一。在近20年的发展历程中，学院在学科建设、人才培养、 [[ 科学研究 ]] 和国际交流方面取得了令人瞩目的成绩，在国内职教领域处于领先地位。

=== 学院概述===

天津大学教育学院是1989年原 [[ 国家教委 ]] 在天津大学设立的职业技术教育学院基础上逐步发展起来的。 在2 0 在20 多年的发展历程中，学院一直坚持“高起点、出精品、有特色、示范性”的办学思路，不断发展壮大，在学科建设、人才培养、科学研究和国际交流等方面取得了显著成绩，在国内 [[ 教育 ]] 领域赢得了广泛赞誉。

在学科建设方面，学院现有 [[ 高等教育 ]] 研究所、职业技术教育研究所和现代教育技术研究所三个研究机构。拥有天津市人文 [[ 社会科学 ]] 重点研究基地——教育科学研究中心。设有教育学一级学科硕士点和职业技术教育学二级学科<ref>[https://www.sohu.com/a/379016920_120447126 考研中的一级学科和二级学科解析是什么意思？] ，搜狐，2020-03-10</ref>博士点以及“教育经济与管理”和“ [[ 应用心理学 ]] ”的硕士学位点。

在人才培养方面，学院设立“教育技术系”和“教育管理系”，建成了包括 [[ 博士 ]] 及硕士 [[ 研究生 ]] 、本科生、高职生等不同类型及层次的普通学历教育和以短期培训为主的继续教育相结合的完善的人才培养培训体系。

在科学研究方面，近三年来，学院承担的国家社科基金、教育部社科基金和国际合作项目等共计8项，出版高水平专著6部，获得省部级奖10项。学院拥有实力雄厚的学术研究队伍。其中， [[ 博士生导 师6 师]]6 人， [[ 硕士生导 师15 师]]15 人，教授8人，副教授10人，形成了合理的学术梯队。

学院积极开展国际和地区交流与合作。近年来，在与德国 [[ 马格德堡大学 ]] 合作培养“国际职业技术教育学双硕士”项目的基础上，由双方发起建设“国际职业教育联盟”，并开展 “国际职业技术教育学双博士” 合作项目。先后有美国、德国及台湾专家学者到访，接收德国、 [[ 澳大利亚 ]] 、日本、 [[ 韩国 ]] 、 [[ 印度尼西亚 ]] 、老挝等国留学生来我院攻读学位。与印度尼西亚教师培训中心、台湾科技大学、美国休斯顿大学等合作进行探讨和研究，并与印度尼西亚教师培训中心签订合作协议。

学院坚持特色发展和紧密服务 [[ 学校 ]] 中心工作的思路，在全体教职员工的共同努力，逐步创造更加辉煌的明天！

=== 学科建设===

学院充分发挥天津大学以工为主的学科优势，设立了职业技术教育、高等教育和现代教育技术三个 [[ 研究所 ]] 。于1998年取得了我国首个经国务院学位委员会批准的职业技术教育学硕士学位授权点。2006年1月25日，经国务院学位委员会批准，学院又获得了全国首个职业技术教育学博士学位授权点。此外，学院还拥有“教育经济与管理”和“应用心理学”的硕士学位授权点，是“七五”以来全国教育科学规划领导小组职教学科组成员单位，是全国中职教师在职攻读 [[ 硕士 ]] 学位专家指导小组组长单位和秘书长所在地，是 [[中国职业技术教育学会| 中国职教学会 ]] 常务理事和 [[ 学术 ]] 委员会副主任委员单位及职教师资专业委员会常务副主任单位。学院从1993年开始招收研究生至今，共招生近300名学生。