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山东教育

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《'''山东教育'''》是经 [[ 国家新闻出版署 ]] 批准,全国公开发行,邮局订阅。是省级刊物、 [[ 山东省 ]] 优秀期刊。可供全国的各大专院校、科研单位、各企事业员工评定、中级职称、高级职称及学术交流的杂志。
==杂志简介==
杂志重点栏目有:高校讲台、 [[ 职业教育 ]] 、教改前沿、教学研究、课案赏析、治校
方略、企业与经济管理、建筑与工程、交通与路政、 [[ 计算机 ]] [[ 信息技术 ]] 、机械与电子、图书与档案管理、医疗与保健、环保与绿化、农业科学苑、法制论坛、党建与政工、理论纵横、问题与探讨、财税科技、金融之窗等。
==主要栏目==
本刊策划、实践探索、教育论坛、教师教育、 [[ 学生 ]][[ 发展 ]] 、教学艺苑、师道驿站、信息公路。
==杂志刊期==
《山东教育》杂志为旬刊,每旬分别为:
《山东教育》中学版:主要刊载中学教育工作者优秀 [[ 文章 ]] 与心得体会
《山东教育》小学版:主要刊载 [[ 小学 ]] 教育工作者优秀文章与心得体会
《山东教育》幼教版:主要刊载幼教教育工作者优秀文章与心得体会
1 好爸爸爱心志愿团 郝晶;张亮; 2。2 中国震撼 春燕; 1。3 整体推进农村 [[ 学前教育 ]] 均衡发展——记保定市在农村学前教育改革中的探索 崔玉良; 4-6。4 创新引领 合作共享——以浙江省绍兴县柯岩幼儿园“学区一体化管理”为例 张国娟; 7-9。5 以点带面 全员参与 赵立美; 10-12。6 开展针对性培训 增强培训实效 巩贤花;金铸; 13-15。7 踏花归来马蹄香——参观香港幼稚园的收获 王静涛; 16-17。8 在考察中收获 在思索中感悟 魏慧珺; 18-19。9 领略异国特色 感悟教育真谛——加拿大幼儿教育学习有感 朱美华; 20-22。10 抛弃面纱 重现本色——谈异化的“公开课” 童晓卉;王建萍; 23-24。11 一颗星都不给 顾小梅; 25。12 奖状该不该发给他 丛青; 25。13 分享 [[ 管理 ]] 经验 研讨创新策略——山东省第三届园长大会综述 高长明;渠怀淼; 26-27。14 如何增强师资队伍的归属感和稳定性 焦敏;杨俊超; 28-30。15 巧用资源优势 注重理念引领——山东省宁阳县对学校附属 [[ 幼儿园 ]] 管理的探索与实践 杨冬梅; 31-33。16 透过“大禹治水”看管理 杨玉娟; 34-35。17 “幼儿良好生活习惯养成研究”综述 杜长娥;张红丽; 36-39。18 幼儿良好饮食习惯养成研究 张红丽; 40-43。19 如何培养幼儿良好的安全自护习惯 董欣; 44-46。20 顺应秩序敏感期 养成良好行为习惯 张晓燕; 47-48。21 团结就是力量——有效培养幼儿的合作能力 赵蕾; 49-51。22 玩转彩泥 田芙蓉;李迎超;王慧; 52-54。23 让智慧之花在孩子指尖上绽放 孟凡芳;裴朝霞;牛小红; 55-56。24 传统节日文化的 [[ 情感 ]] 熏陶 李晓虹; 57-58。25 新手教师成长琐记 孙悦; 59-60。26 幼儿音乐教育有效性的探索 郭金华;赵红霞; 61-62。27 学会赏识孩子 高芳; 62-63。28 幼儿园主题性民间游戏的实践研究 施亚琴; 64-66。29 幼儿游戏经验分享妙招 金晓; 67-68。30 我的游戏我做主 王美娟; 69-70。31 “这是我的!”——案例评析 于文斌; 71-72。32 爱我,你就抱抱我——案例评析 吴雪利; 72-73。33 “你是个坏人!”——案例评析 刘光宇; 74-75。34 让自信成就孩子的每一天——案例评析 鲍晓明; 76-77。35 彩虹糖的梦 焦洁; 78。36 晨间 [[ 音乐 ]] 风波 朱燕芬; 78。37 寻找冬天里的快乐 史峰; 79。38 沟通的另一种方式 谢春娣; 79。39 好玩的“拍花箩” 陆丽红; 80。40 让孩子爱上喝水 李华; 80
==杂志目录==
1用真诚和关爱装点美丽人生——记山东省 [[ 教学 ]] 能手、青州市北关初级中学教师张春梅隗鹏;卢华清;2+65
2 [[ 教育 ]] 是什么邓德光;1
3山东教育挺进“小康”——教育十年发展关键词解读宋全政;4-7
4开启山东教育现代化新征程—— [[ 山东省教育厅 ]] 厅长齐涛访谈本刊记者;8-9
5“数”说十年本刊记者;10-11
6莱州湾畔的教育 [[ 明珠 ]] ——寿光市羊口镇教育均衡优质发展纪实商荣宾;曹增海;12-14
7校长的“忙”“茫”“盲”罗刚淮;14-15
9“拙娘巧女”的教育启示田锦艳;17
10 [[ 市场经济 ]] 下的师生关系侯海阳;18
11作文一定不能写“假话”吗李良智;18-19
14爱,陪伴我们成长苏楠;20-21
15做 [[ 学生 ]] 的网友李淑芹;21
16试论“对话式”阅读教学中的教师 [[ 角色 ]] 孙婉英;22-23
17诵读·点评·模仿——语感能力的培养途径谈略宋力;23-24
18对主题的多元化解读是教学创新的关键——由《我的叔叔于勒》论语文课堂教学创新刘英芹;25-26
19在课例观摩中做研究(上)——互助行为下课例研究推进行为的实做 [[ 方法 ]] 体系高翔;杨远萍;27-32
20语文课堂板书拾遗。
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