'''浙江交通职业技术学院图书馆'''随着 [[ 数字化 ]] 时代的进程，信息从不足发展到庞杂。如何在信息的茫茫戈壁中找到有价值的文献？如何在信息的汪洋大海中提高搜寻的效率？为了帮助 [[ 新疆 ]] 地区的老师提高文献检索能力，10月21号下午，我校图书馆馆员田花蔓老师开展了一次“援疆专场” [[ 直播 ]] 讲座，分享数字资源检索的技巧<ref>[https://www.sohu.com/a/323755914_768812 图书馆｜暑期图书馆数字资源利用指南] ，搜狐，2019-06-29 </ref>。来自阿克苏职业技术学院、新疆交通职业技术学院、塔里木职业技术学院以及我校的100多名教师参加了本次在线讲座。

讲座伊始，图书信息中心副主任王雅平开场致辞，对参加本次讲座的老师们表示热烈的欢迎。王主任强调了 [[ 数字 ]] 资源检索的重要性，表示数字资源检索技巧就是沙漠中的指南针，大海里的导航仪，掌握了 [[ 数字 ]] 时代的指南针和导航仪，就能够更好地把握前进的方向，为教学和科研提供有力的支撑。

讲座中田老师通过现场演示和精辟分析，为老师们详细介绍了11个开放获取数字资源的获取途径和 [[ 检索 ]] 方式，包括全国图书馆参考咨询联盟、浙江省图书馆、鸠摩搜索、SCI-HUB、Base-Search、Library Genesis 、DOAJ、Open Access Library、冰点下载器以及硕鼠下载器等。这些开放获取的数字资源内容涵盖非常丰富，老师们可以不受地域限制，免费获取中外文期刊论文、 [[ 学位 ]] 论文<ref>[https://www.sohu.com/a/345292464_781497 如何撰写一篇规范的学位论文？]，搜狐，2019-10-07</ref>、会议论文、电子书以及文档等资源，为教学和科研提供有力支撑。

讲座最后，来自新疆阿克苏职业技术学院机电工程学院副院长罗彩玉做总结发言，表示目前阿克苏职业学院数字资源极度缺乏且获取渠道有限，而教师们对于 [[ 文献 ]] 的需求又非常迫切，本次讲座分享的数字资源以及检索 [[ 技巧 ]] 正好能缓解这一突出矛盾。罗院长对浙江交通职业技术学院图信中心的大力支持表示由衷的感谢。

近年来，我校积极结对帮扶，通过智力援助与新疆地区的院校开展 [[ 专业 ]] 建设、课程教学、师资培养等方面的交流与合作。本次在线直播讲座跨越 [[ 时空 ]] 的限制，以数字资源为媒介，让两地、四校教师聚集在一起，共同探索数字资源检索的奥秘，不仅帮助新疆地区的老师们解决教学、科研中文献检索的实际难题，更进一步强化了校际间就数字资源方面交流和沟通的纽带，架起了两地文化互通、校际合作交流的新 [[ 桥梁 ]] ，为共促东西部职业教育高质量均衡发展提供了有力支撑。

近期，为适应读者阅读习惯和媒介 [[ 传播 ]] 方式变化，浙江交通职业技术学院图书馆通过新媒体开展在线阅读分享活动，探索阅读分享的新模式---社群阅读，将一群热爱阅读，乐于分享的读者聚集起来，引导读者充分利用碎片化的 [[ 时间 ]] ，进行每日阅读打卡活动。

目前，已有十多名老师加入了领航者悦读打卡活动，每天分享自己正在阅读的图书及心得。群成员之间以书为媒介，通过互动、 [[ 交流 ]] ，分享，积极地发挥着社群效应，有效建立了一种互动的阅读生态 [[ 系统 ]] ，为图书馆增添了独特的“文化标签”。

为进一步了解群成员阅读打卡的情况，图书馆还开展了打卡阅读的问卷调查。调查结果表明，大部分读者都热爱阅读，也乐于分享；打卡人提供的读书 [[ 信息 ]] 不但对自己有提升，对其他人也有助益——很多人选择了“会浏览其他打卡人的分享”或收藏，在分享的同时，也收获颇多。

未来，浙交院图书馆将持续开展各种社群阅读的模式，吸引更多 [[ 读者 ]] 加入阅读打卡活动，用书凝聚更强大的精神 [[ 力量 ]] ，为学校文化建设添砖加瓦。