765,944
次編輯
變更
上海明珠小学
,创建页面,内容为“'''上海明珠小学'''创办于1993年6月,是浦东新区第一家承办制公立学校。学校占地11.6亩,现有25个教学班,学生928人,教职工8…”
'''上海明珠小学'''创办于1993年6月,是浦东新区第一家承办制公立学校。学校占地11.6亩,现有25个教学班,学生928人,教职工80人,教师学历100%大专以上,其中67%本科或研究生课程以上。学校环境优美,设施齐全,具有现代化、人性化、个性化、国际化的文化气息。
==办学模式==
学校实行全新的办学模式,取消教导处和总务处,推行分管校长负责的二级管理运行模式。依法办校,倡导多向监督,寻求广泛的教育合作与创新,荣获上海市文明单位、上海市模范职工之家、全国尝试教育先进集体、全国五星级雏鹰大队等荣誉。学校主张教育应促进学生的多元发展和个性特长,提倡对学生进行认知发展与情感关怀、知识教育与道德规范、行为习惯与个性张扬相结合的综合培养,形成学生不断向上的精神力量。自1993年起,率先以小班化的教学规模与学习变革发展为契机,实行弹性课时和课堂结构的革新,努力实现教学的民主化、师生交往的互动化、教学方法的多样化,形成“夯实基础、鼓励冒尖、发展个性、健全人格”的学生学习新目标。
==学校建设==
学校以儿童为中心,坚持平等、尊重、关爱的教育理念,强调学生的主体文化学习与发展,挖掘潜能,鼓励创新、发展个性。全面引进和调整课程设置与教材,开设各种实验性课程,开发以项目学习为主的校本课程。
引导教师研究课堂教学策略,创造“错题档案”的教学实践,试行阶梯式探究性作业,革新学生学业评估方法,尝试免试制、多试制和专题作业、才艺展露等考核办法,关心学生身心的均衡成长,广泛开展儿童心理健康指导与咨询,创造宽松自由、自主创新、优美亲和的文化学习环境,帮助儿童学伦理、学知识、学创造,和谐发展,全面成才。
学生培养目标:综合提高、多元发展、具有个性特长。
==综合办学特色==
现代化的教育理念与教育研究;
创新的办学模式与学校管理机制;
现代化的课程设置、教材教法与学业评估;
领先的研究型师资队伍建设;
文明和谐的校园文化;
突出的学科教学特色。
==参考文献==
[[Category:520 教育總論]]
==办学模式==
学校实行全新的办学模式,取消教导处和总务处,推行分管校长负责的二级管理运行模式。依法办校,倡导多向监督,寻求广泛的教育合作与创新,荣获上海市文明单位、上海市模范职工之家、全国尝试教育先进集体、全国五星级雏鹰大队等荣誉。学校主张教育应促进学生的多元发展和个性特长,提倡对学生进行认知发展与情感关怀、知识教育与道德规范、行为习惯与个性张扬相结合的综合培养,形成学生不断向上的精神力量。自1993年起,率先以小班化的教学规模与学习变革发展为契机,实行弹性课时和课堂结构的革新,努力实现教学的民主化、师生交往的互动化、教学方法的多样化,形成“夯实基础、鼓励冒尖、发展个性、健全人格”的学生学习新目标。
==学校建设==
学校以儿童为中心,坚持平等、尊重、关爱的教育理念,强调学生的主体文化学习与发展,挖掘潜能,鼓励创新、发展个性。全面引进和调整课程设置与教材,开设各种实验性课程,开发以项目学习为主的校本课程。
引导教师研究课堂教学策略,创造“错题档案”的教学实践,试行阶梯式探究性作业,革新学生学业评估方法,尝试免试制、多试制和专题作业、才艺展露等考核办法,关心学生身心的均衡成长,广泛开展儿童心理健康指导与咨询,创造宽松自由、自主创新、优美亲和的文化学习环境,帮助儿童学伦理、学知识、学创造,和谐发展,全面成才。
学生培养目标:综合提高、多元发展、具有个性特长。
==综合办学特色==
现代化的教育理念与教育研究;
创新的办学模式与学校管理机制;
现代化的课程设置、教材教法与学业评估;
领先的研究型师资队伍建设;
文明和谐的校园文化;
突出的学科教学特色。
==参考文献==
[[Category:520 教育總論]]