|center|[https://baike.so.com/gallery/list?ghid=first&pic_idx=7&eid=5999898&sid=6212873 原图链接] [https://baike.so.com/doc/5999898-6212873.html 来自360图片]]]| 图像说明 = 北京师范大学教授，博士生导师

| 国籍 = 中国| 籍贯 = 浙江省寧波象山县| 母校 = 北京师范大学

| 职业 = 教 授育科研工作者

}} ''' 林崇德 ''' ， [[ 汉族 ]] ， [[ 中共党员 ]] ， [[ 北京师范大学 ]][[ 教授 ]] ， [[ 博士生导师 ]]<ref>[https://xueshu.baidu.com/usercenter/paper/show?paperid=b5311e039e2995e0c850cd89f9c58723 从研究生到博士生导师——林崇德的攀登之路 ],知网</ref> 。1941年2月出生，1965年毕业于北京师范大学教育系心理专业，专长为发展心理与教育心理学。全国先进工作者，全国师德标兵 <ref>[https://www.cnki.com.cn/Article/CJFDTotal-ZXXK200502003.htm 严慈相济为人师——记全国师德标兵林崇德教授 ],知网</ref> 。首屆全国十佳师德标兵中的第一位 <ref>[https://www.nenu.edu.cn/info/1055/8681.htm 北京师范大学教授、全国师德标兵林崇德应邀来校作报告 ],东北师范大学, 2009-05-13</ref> 。其社会兼职30余种，是14所国内外高校的兼职教授。美国的[[ 《肯特日报》]] 把他与美国当代大教育家斯波克(B.Spock)相媲美，我国核心期刊[[ 《中小学管理》]] 誉他为"中国基础教育的播火者" <ref>[https://view.inews.qq.com/a/20220210A017IG00 林崇德：要培养出超越自己，值得自己崇拜的学生 ],中国教育智库网, 2022-02-10</ref> 。

1941年2月27日出生， [[ 浙江 ]][[ 宁波 ]] 象山人。中共党员、全国劳模(2000年)、全国师德标兵(2001年)。1960年9月-1965年7月北京师范大学首届心理专业本科生，在基础教育界工作13年后，1978年9月考回母校当研究生，师从朱智贤教授;1980年5月提前毕业留校，从事发展心理学领域本科教学工作，先后给本科生开设了四门专业基础课和专业课，2005年后主持"发展心理学"国家精品课程建设。

1984年3月获博士学位;1985年12月破格晋升教授，同年担任博士生副导师;1990年3月被 [[ 国务院 ]] 学位办批准为博士生导师。1992年后多次出国讲学与访问。

教师的岗位上兢兢业业，努力"培养值得自己崇拜的学生"，把全部的爱献给了自己的学生和心理学事业。[1]

1960年5月，在上海中学即将高中毕业的林崇德，憧憬着要当新时期的铁路工程师詹天佑。后来，班主任对教育事业的满腔热情深深地感动了他，使他决意接过老师手中的教鞭。他满怀激情地把所有大学报考表上的志愿都填为"师范"两字。最终他考上了北师大，成为该校心理学专业的第一批学生。[1]

大学毕业后，林崇德如愿成为一名光荣的人民教师。在13年的中小学教师、26年的大学教师生涯中，他把教书育人当作自己的终生奋斗目标，每当他有新著出版，总是在扉页上写道:"忠诚党的教育事业"。[1]

这是衡量师德的重要标准。大学，尤其是重点大学的教师，要把培养国家栋梁、造就高素质创造性人才作为己任。"林崇德常用这样的话激励自己。他已经培养出51位博士。他们中有31位已晋升教授，24位当上了博导。许多人成为特聘教授、学术带头人，有的甚至做了国外名牌大学的教授。[1]

林崇德说过:教师的成功，在于培养出值得自己崇拜的学生。不想超过老师的学生不是好学生，不想学生超过自己的老师不是好老师。否则一代不如一代，民族的兴旺发达，国家的繁荣昌盛还有什么指望?他希望他的学生超过自己，也希望以后的学生再超过他的学生。如今，"长江后浪推前浪，一浪更比一浪高"已经变为现实。他的学生、北师大副校长董奇教授创建了国家重点实验室，做出了他没有做成的学科建设的大事。然而董奇却说:"我们这些林老师的弟子，都是林老师的成果。"这是对林崇德艰辛创业的最好评价。[1]

从上世纪80年代到90年代中期，林崇德先后送出16个 博士 研究 生 出国，15个 都 能 是成年人， 按 时回国 理说，带成年学生应该轻松一些 。 教育主管部门感到很奇怪:当时2/3 可了解林崇德 的 留学 人 员 都 不能回国 知道 ， 为什么林崇德 他在这些大男大女身上投入 的"回收率"那么高? 精力和时间不亚于中小 学 生为何放弃国外优越 教师对待未成年的孩子。他们 的 科研 学习 、生活 条件? 、收入、配偶调动、孩子上 学 生们 、工作后 的 回答 职称、职务晋升等等问题，都 是:"我 他关心的事情。他怕骑车上学的学生不安全，自己掏钱给他 们 是冲着林老师回来 买月票;他为许多博士生介绍过对象、操办过婚事;他和爱人为许多已婚博士 的 。" [1]家庭调解过夫妻矛盾……

博士研究生都是成年人，按理说，带成年学生应该轻松一些。可了解 林崇德 对学生真挚 的 人都知道 爱转化成一种魔力 ， 使 他 在这些大男大女身上投入的精力和时间不亚于中小 像磁铁一样吸引着 学 教师对待未成年的孩子 生 。他 们 的学 习、 生 活 、 收入、配偶调动、孩子上 日本早稻田大 学 、工作后 教授张日升说过:"我每年要回国七八次，因为我 的 职称、职务晋升等等问题 根在中国 ， 都 林老师就 是 他关心 孕育这'根' 的 事情 土壤 。 他怕骑车上学 "不久前，林崇德 的 另一个 学生 不安全，自己掏钱给他们买月票;他为许多博士生介绍过对象 、 操办过婚事;他和爱人为许多已婚 在美国哥伦比亚大学读完 博士的 家庭调解过夫妻矛盾……[1]辛涛，也主动回到北师大任教。

"严在当严处，爱在细微中"。 林崇德 在生活中 对 待 学生 真挚的爱转化成 像 一 种魔力 位慈父，但在学习和工作中 ， 使 他 像磁铁一样吸引着 的严格管理也是出了名的。他对 学生 的"严"，首先是"做人"上的严格要求 。他 的 坚持思想道德教育，亲自介绍了10余名研究生入党;每年新研究生入学迎新会上，他都坚持讲一个话题:如何继承和弘扬中华传统美德，要求 学生 讲诚实 、 讲良心;平时他要求学生从具体小事做起，从 日 本早稻田大 常生活做起，把做人与 学 教授张日升说过:业发展结合起来。另一个"严" 我每年要回国七八次，因为我的根在中国 ， 林老师就 是 孕育这'根' 治学要求上 的 土壤 "严" 。"不久前， 林崇德 的另 对学生学习要求高标准、 一 个 丝不苟。尤其是对于 学生 们的毕业论文，从资料的选择、框架的确立，到数据的分析 、 在美国哥伦比亚大 结论的提出，甚至文字的修饰，他无一不事必躬亲。有些 学 读完 生的 博士 论文在他 的 辛涛 指导和严格要求下 ， 也主动回到北师大任教 竟改了20多遍 。[1]

"严在当严处，爱在细微中"。林崇德在生活中对待学生像一位慈父，但在学习和工作中，他的严格管理也是出了名的。他对学生的"严"，首先是"做人"上的严格要求。他坚持思想道德教育，亲自介绍了10余名研究生入党;每年新研究生入学迎新会上，他都坚持讲一个话题:如何继承和弘扬中华传统美德，要求学生讲诚实、讲良心;平时他要求学生从具体小事做起，从日常生活做起，把做人与学业发展结合起来。另一个"严"，是治学要求上的"严"。林崇德对学生学习要求高标准、一丝不苟。尤其是对于学生们的毕业论文，从资料的选择、框架的确立，到数据的分析、结论的提出，甚至文字的修饰，他无一不事必躬亲。有些学生的博士论文在他的指导和严格要求下，竟改了20多遍。[1] 严师出高徒。有人做过统计，林崇德指导的研究生在校期间平均发表的学术论文和专著数量、质量在全国同类学科中是最高的。他的两位博士生还曾获得全国优秀博士论文的殊荣。[1]

在北师大，每当有林崇德的讲课或讲座，教室里总是满满当当的，连外系来的学生也说:"听林老师讲课，是一种享受。" [1]

除了教学，林崇德把所有的时间和精力都投入到发展心理学的研究领域中。他于1985协助朱智贤教授白手起家创建了北师大发展心理研究所，并长期担任所长职务。经过近20年的艰苦创业，研究所从无到有、在国际上有声望的发展心理学研究单位，成为被国务院学位委员会评价为达到国际水平的博士点。[1]

从事基础研究的同时，他还非常重视应用研究，把自己的理论应用于提高中小学教育的质量上。从1978年开始，他抓培养学生思维品质的实验班，已在全国26个省市建立了3000多个实验点，受益学生近30万人。[1] 林崇德的工作日程中没有节假日、星期天，甚至有时都没有大年初一。在紧张的教学科研间隙，他不忘将研究成果总结整理。迄今为止，他发表了160余篇学术论文或研究报告，出版了16部专著;还主编了近4000万字的工具书和学术丛书，获得了24项奖项。他著作的厚度已达到180厘米，早已超过他169厘米的身高。用"著作等身"已不能准确形容他的勤奋了。

2002年北师大百年校庆时， 林崇德 的工作日程中没有节假日、星期天，甚至有 接受记者采访 时 都没有大年初 曾说过这样 一 。在紧张的教学科研间隙，他不忘将研究成 段话:"如 果 总结整理。迄今为止 人有来生 ， 他发表了160余篇学术论文或研究报告 在我高中毕业时 ， 出版了16部专著;还主编了近4000万字 我仍会把自己所有 的 工具书和学术丛书 高考志愿填上'师范' ， 获得了24项奖项。他著作的厚度已达到180厘米 毕业后仍当教师 ， 早已超过他169厘米 一名光荣 的 身高。用"著作等身人民教师!" 已不能准确形容他的勤奋了。[1]

2002年北师大百年校庆时， ==视频===== 林崇德 接受记者采访时曾说过这样一段话:"如果人有来 老师讲座：从中国学 生 ，在我高中毕业时，我仍会把自己所有 发展核心素养到思维品质 的 培养 2018年11月2日发布==={{#iDisplay:c0778roofqd|寬度| 高 考志愿填上'师范'，毕业后仍当教师，一名光荣的人民教师!"[1]度|qq}}

=== 参考 资料：=来源==1． "培养出值得自己崇拜的学生"-记 [[Category: 教授 林崇德 . .中国中央电视台 . 2012-09-30词条标签： 中国社会科学家 人物 心理学 ]] [[Category: 心 理 里 学家]]