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创建页面，内容为“ '''巴彦呼舒第八小学'''位于科尔沁右翼中旗巴彦呼舒镇,实施小学义务教育<ref>[https://www.sohu.com/a/341361836_438411 “九年一贯制…”
'''巴彦呼舒第八小学'''位于科尔沁右翼中旗巴彦呼舒镇,实施小学义务教育<ref>[https://www.sohu.com/a/341361836_438411 “九年一贯制”和“九年义务教育”傻傻分不清楚？]，搜狐，2019-09-17</ref>，促进基础教育发展。小学学历教育。
==校园资讯==
===兴安盟科右中旗巴彦呼舒第八小学开展珍爱生命安全教育体验培训===
为了消除[[安全]]隐患，掌握安全技能，提高自我保护能力，根据旗教育局右中教字〔2019〕233号文件要求，2019年9月9日下午巴彦呼舒第八小学开展以“珍爱生命 安全第一”为主题，珍惜生命安全教育体验训练活动。
“珍爱生命安全教育实践体验训练活动”是自治区教育厅纳入本年度一项重要[[校园]]安全教育<ref>[https://www.sohu.com/a/304014423_719470 【安全教育】全国中小学生安全教育日, 这些安全知识要牢记！]，搜狐，2019-03-26</ref>工作考核项目。为了保证本次活动顺利开展，我校先指定计划方案、动员家长、详细部署，全体教师与珍爱生命安全教育培训团队团结协作使活动顺利进行，现场气氛活跃、井然有序。
====地震逃生训练====
特别说明：珍爱生命安全教育体验培训在各校每年开展一次。为了减少学生对地震恐惧心理，根据教育厅指示，所有学生第一年参加“[[地震]]氛围宣讲“，第二年才可以进行地震模拟体验。
课程背景：破坏性地震，往往在没有什么[[预兆]]的情况下突然来临，大地震撼、地裂房塌，甚至摧毁整座城市，给人类带来了极大的灾难，给人民带来巨大的生命财产损失，仅上个世纪，全世界就有120多万人死于地震，几乎全世界每个地方都受到过地震的侵扰。2008年5月12日的汶川大地震共造成7万人死亡，4万人受伤，18000人失踪，这次地震是唐山大地震后伤亡最严重的一次，不堪回首。
培训目标：目前学校只能通过开展地震演练训练同学们的反应能力，无法通过直观的感受加深对地震应急逃生的理解，本课程采用自主研发地震平台，在培训的同时体验地震来临时逼真场景，让中小学生短时间内掌握基本的应急逃生、避险自救技能。
====楼宇逃生体验训练====
课程背景：楼房越建越高，随之而来的风险也越来越大，发生[[火灾]]时消防人员救援难度极大，自救逃生将成为主要求生手段，但由于相关[[知识]]匮乏，缺乏应急逃生技能，导致人员逃生难度也逐渐升级，无数惨痛的教训证明了楼宇逃生的重要性。但当火灾来临时，绝大多数人会突然头脑空白、盲目[[逃生]]，如果没有经过专业训练，人们根本无法顺利逃生，甚至发生跳楼的惨剧，如果经过专业培训、模拟训练，正确掌握滑绳自救技能，将会大大提升楼宇逃生的成功几率。
培训目标：通过体验楼宇逃生训练，增强中小学生心理素质，掌握楼宇逃生技能、技巧，在火灾来临时沉着应对，通过滑绳成功实现自救。
====校园安全防踩踏训练====
课程背景：
校园是踩踏事件多发的场所，如何避免校园踩踏？
导致踩踏事故的原因有：1．人群较为集中时，由于拥挤或不慎前面有人摔倒，后面人未留意，没有止步导致踩踏。2．人群受到惊吓，产生恐慌，如听到尖叫声、爆炸声、其它刺耳的声音和突如其来的变故，出现惊慌失措的失控局面，在无组织无目的的逃生中，相互拥挤踩踏。3．人群因过于激动（兴奋、愤怒等）而出现骚乱，易发生踩踏。4．因好奇心驱使，专门找人多拥挤处去探索究竟，造成不必要的人员集中而导致踩踏。5．在上下楼梯时，故意拥挤、起哄、恶作剧、打闹、推搡、突然停留和开玩笑等，特别在人多时，有上述情况发生，更容易发生踩踏事故。
培训目标：通过校园安全防踩踏训练课程，增强中小学生心理素质，掌握防踩踏的基础技能。
====心肺复苏体验训练====
课程背景：溺水是世界各地非故意伤害死亡的第三大原因，占所有与伤害有关死亡的7％，全世界每年溺水死亡数估计为37.2万例，尤其是儿童、青少年以及接触水的机会增多的人，溺水的危险最大。世卫组织报告称，90%的溺水事件发生在低收入和中等收入的国家，那么在我国，绝大部分溺水事故发生在城郊或者乡镇，甚至很多儿童在没有人注意的情况下滑入水塘溺水而亡。同时造成更大伤害的是中小学生结伴野外游泳的时候，同伴溺水时其他同伴不懂施救，采取“手拉手”施救，造成更大的伤亡事故。
培训目标：通过溺水防范体验训练，增强中小学生安全意识，掌握溺水时的应急处理办法以及正确施救方法，在发生溺水事件时成功获救
====海姆立克急救训练====
海姆立克急救法即海姆里克腹部冲击法。急性呼吸道异物堵塞在生活中并不少见，由于气道堵塞后患者无法进行呼吸，故可能致人因缺氧而意外死亡。是美国医生海姆里克先生发明的。1974年他首先应用该法成功抢救了一名因食物堵塞了呼吸道而发生窒息的患者，从此该法在全世界被广泛应用，拯救了无数患者，其中包括美国前总统里根、纽约前任市长埃德、著名女演员伊丽莎白·泰勒等等。因此该法被人们称为“生命的拥抱”。
急救者从背后环抱患者，双手一手握拳，另一手握紧握拳的手，从腰部突然向其上腹部施压，迫使其上腹部下陷，造成膈肌突然上升，这样就会使患者的胸腔压力骤然增加，由于胸腔是密闭的，只有气管一个开口，故胸腔（气管和肺）内的气体就会在压力的作用下自然地涌向气管，一次不行可反复多次，每次冲击将产生450～500毫升的气体，从而就有可能将异物排出，恢复气道的通畅。
《人在囧途》中王宝强就是利用此法救了一个枣核卡住喉咙的老奶奶！
====烟道逃生模拟体验训练====
课程背景：据统计，火灾中被浓烟中毒导致死亡的人数占火灾总死亡人数的85%以上，是烧死者的4-5倍。在一氧化碳浓度达1.3%的空气中，人呼吸两、三口气就会失去知觉，呼吸13分钟就会死亡。通常的情况下，二氧化碳在空气中约占0.06%，当其浓度达到2%时，人就会感到呼吸困难，达到6%、7%时，人就会窒息死亡。在火灾发生时，烟的蔓延速度超过火的速度5倍，其产生的能量超过火5-6倍，危害巨大。
培训目标：浓烟的危害远远大于明火，发生火灾时我们如何顺利从浓烟状态下逃生呢，在培训的同时让中小学生体验火灾发生时穿过浓烟区的真实体验，会大幅提升中小学生面对灾害时的心理素质，掌握浓烟逃生的基本技能、要领。
====禁毒教育====
远离毒品做到“十不要”
一不要因为遇到不顺心的事而以吸毒消愁解闷，要勇敢面对失学、失恋等人生挫折。
二不要放任好奇心。如果因好奇心而以身试毒，一试必付出惨痛代价。
三不要抱侥幸心理。吸毒极易成瘾，试一下将会悔恨终生。
四不要结交有吸毒、贩毒行为的人。遇有亲友吸毒，一要劝阻，二要回避，三要举报。
五不要在吸毒场所停留。身处毒雾缭绕的地方实际是不自觉吸毒，万万不可停留。
六不要听信吸毒是“高级享受”的谣言，吸毒一口，痛苦一生。
七不要接受吸毒人员的香烟和饮料，因为他们可能会诱骗你吸毒。
八不要听信毒品能治 病的谎言，吸毒摧残身体，根本不能治病。
九不要虚荣，以为有钱人才吸得起毒。吸毒是一种愚昧可耻的行为。
十不要盲目仿效吸毒者，也不要崇拜吸毒的“偶像”，这种赶时髦的心理既幼稚又糊涂。
====汽车安全带体验训练====
课程背景：安全是人们出行最基本的需求。但是很多人对保护驾驶人和乘客生命的安全带却重视不够，当高速行驶的汽车发生碰撞或意外紧急制动时，将产生巨大的惯性力，这个惯性力可能超过驾驶人体重的20倍，使驾驶人及乘客与车内的方向盘、挡风玻璃、座椅靠背、车门等物体发生碰撞，极易造成对乘驾人员的伤害，甚至将驾乘者抛离座位或抛出车外！而汽车安全带的作用在于：一旦发生碰撞或紧急制动，预紧装置就会瞬间收束，将乘驾人员牢牢地拴在座椅上，以防意外。一旦安全带的收束力度超过一定限度，限力装置就会适当放松安全带，保证胸部受理稳定。因此，汽车安全带起着约束位移和缓冲作用，吸收撞击能量，化解惯性力，避免或减轻驾乘人员受伤的程度。
培训目标：通过汽车安全带体验训练，让同学们感受真实的乘车效果，自己亲身感受正确佩戴安全带在行车中对我们带来的真实保护，进而提升大家的安全意识，安全出行，茁壮成长！
本次培训项目共有 地震模拟体验训练、烟道逃生模拟体验训练、恶劣天气模拟体验训练、消防展厅学习、气垫与软梯逃生体验训练、楼宇逃生体验训练、火海逃生体验训练、溺水自救训练、心肺复苏体验训练等十多项，受到了学生和家长们的欢迎。
通过理论教学和实践体验无缝对接的方式，全面强化参训学生应急逃生、避险自救技能。
==参考文献==
[[Category:520 教育總論]]