'''上海市奉贤区解放路幼儿园'''创建于1981年7月，是 [[ 奉贤区 ]] 的一所上海市示范性幼儿园、市一、二期课改基地园、市幼儿教师<ref>[https://www.sohu.com/a/548722608_121123529 “超人”竟是我自己？解读幼儿教师的“十一种身份” ]，搜狐，2022-05-19 </ref> 自培基地、市“十三五” [[ 家庭教育]]<ref>[http://fangfa.xuexila.com/zhongyaoxing/8061.html 家庭教育对孩子的重要性]，学习啦，2015-08-21</ref>指导实验基地。幼儿园现有中粮部、阳光部、健康部、快乐部四个校园36个班级，900多名幼儿，100多名教职员工。

确立“以幼儿 [[ 发展 ]] 为本”的核心理念（以《上海市学前教育课程指南》为依据)，以“敬贤人，乐践行，共生长”的办园理念引领，“顺性而为，创意启蒙，快乐成长”为主旨的课程理念，顺应幼儿天性，通过自主、多元、开放的创意活动的特色课程，让每个来到解幼的幼儿都能 [[ 健康 ]] 快乐成长。

为进一步提高名园长工作室学员的 [[ 专业 ]] 素养和管理能力，更精准有效地对学员们所面临的管理困惑施策，3月11日下午，顾春华名园长工作室在解放路幼儿园中粮部开展了“谈谈你在新岗位上的感悟与困惑”为主题的“微论谈”活动。

活动中，每位工作室学员围绕主题，结合自身管理过程中对课程实施、教师队伍、后勤保障等各方面的感悟与困惑进行了交流。工作室学员从角色定位、管理艺术、自我成长等几方面对自己成为园长后的 [[ 管理 ]] 经历做回顾交流；从“谋而后动”“三省其身”“静听其言”三种管理策略阐述了自身条线管理的感悟；从赋能 [[ 教师 ]] 权利，明晰目标方法两个管理案例出发分享了管理思路与经验。同时，每位学员针对自己在管理过程中的问题提出困惑，两位导师也根据自身管理经验为学员们一一解惑。

最后，导师顾春华指出：作为一名教育管理者需要具备四点，一是要有教育情怀，要始终将教育视作一份责任、一种使命、一种热爱；二是要有教育思想，教育要有出发点，也要有落脚点，这两“点”将为幼儿的终身 [[ 发展 ]] 奠定基础；三是要有教育实践，管理者一定要脚踏实地在一线深耕，才会有所收获；四是要有教育成效，教育成效是教育实践 [[ 成果 ]] 的体现，管理者要通过目标、措施、预期成果让教育成效得以显现。

众行方可致远，聚力定能笃行。顾春华名园长工作室的学员们将以本次“微论谈”为契机，继续登高望远， [[ 坚持不懈 ]] ，为奉贤学前教育高质量发展作出自己应有的努力和贡献。