研究领域编辑

主要研究领域为教育学原理、课程与教学论、教育人类学、基础教育改革，主持国家社科基金项目“[[少数民族国家认同与文化融合研究]]”等国家级、省部级项目10余项，曾在[[《教育研究》]]等学术刊物发表论文50余篇，出版《人类学视野下的教育自觉》、《信息技术与课程整合》等著作8部。