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《中国高校师资研究》是武汉大学主办的期刊，为双月刊，ISBN为9787805304113。
《中国高校师资研究》自创办以来，在教育部人事司和中国高等教育学会的大力支持和关心指导下，始终围绕高等教育改革与发展大局，以高校人事制度改革和人才队伍建设为核心，坚持理论研究与实践探索相结合，充分发挥信息交流平台作用，为高校深入实施人才强校战略服务，为教育主管部门制定有关政策提供科学依据和建议，获得了各方的充分肯定和广大读者的好评。
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中国高校师资研究杂志栏目设置
中国高校师资研究杂志收录情况
1、期刊收录：国家新闻出版总署收录、维普网、知网数据库收录
2、数据：MARC数据、DC数据
中国高校师资研究杂志订阅方式
主编：谢绳武，地址：武汉大学内教育部高校师资培训交流武汉中心，邮编：430072，电话：027-68756114，邮箱：wh2176@163.com。
《中国高校师资研究》杂志现已停刊，具体复刊时间以杂志社消息为准。
说明：该杂志未出现在最新新闻出版总署目录内，本站仅做历史信息展示，不提供任何服务。
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中国高校师资研究杂志社简介
1.来稿要求论点明确、数据可靠、逻辑严密、文字精炼，每篇论文必须包括题目、作者姓名、作者单位、单位所在地及邮政编码、摘要和关键词、正文、参考文献和第一作者及通讯作者（一般为导师）简介（包括姓名、性别、职称、出生年月、所获学位[2]、目前主要从事的工作和研究方向），在文稿的首页地脚处注明论文属何项目、何基金（编号）资助，没有的不注明。
2.论文摘要尽量写成报道性文摘，包括目的、方法、结果、结论4方面内容（100字左右），应具有独立性与自含性，关键词选择贴近文义的规范性单词或组合词（3～5个）。
3.文稿篇幅（含图表）一般不超过5000字，一个版面2500字内。文中量和单位的使用请参照中华人民共和国法定计量单位最新标准。外文字符必须分清大、小写，正、斜体，黑、白体，上下角标应区别明显。
4.文中的图、表应有自明性。图片不超过2幅，图像要清晰，层次要分明。
5.参考文献的著录格式采用顺序编码制，请按文中出现的先后顺序编号。所引文献必须是作者直接阅读参考过的、最主要的、公开出版文献。未公开发表的、且很有必要引用的，请采用脚注方式标明，参考文献不少于3条。
6.来稿勿一稿多投。收到稿件之后，5个工作日内审稿，电子邮件回复作者。重点稿件将送同行专家审阅。如果10日内没有收到拟用稿通知（特别需要者可寄送纸质录用通知），则请与本部联系确认。
7.来稿文责自负。所有作者应对稿件内容和署名无异议，稿件内容不得抄袭或重复发表。对来稿有权作技术性和文字性修改，杂志一个版面2500字，二个版面5000字左右。作者需要安排版面数，出刊日期，是否加急等情况，请在邮件投稿时作特别说明。
8.请作者自留备份稿，本部不退稿。
9.论文一经发表，赠送当期样刊1-2册，需快递的联系本部。
10.请在文稿后面注明稿件联系人的姓名、工作单位、详细联系地址、电话（包括手机）、邮编等信息，以便联系有关事宜。
基本信息
杂志名称：中国高校师资研究
开本：16开
杂志简介
作为全国性高等学校师资管理研究学术团体的内部刊物，《中国高校师资研究》自创办以来，在教育部人事司和中国高等教育学会的大力支持和关心指导下，始终围绕高等教育改革与发展大局，以高校人事制度改革和人才队伍建设为核心,坚持理论研究与实践探索相结合，充分发挥信息交流平台作用,为高校深入实施人才强校战略服务，为教育主管部门制定有关政策提供科学依据和建议，获得了各方的充分肯定和广大读者的好评。
《高校师资》现用名《中国高校师资研究》
收录情况
国家新闻出版总署收录、中国知网、维普中文期刊全文收录
被引次数：1130
栏目设置
主要栏目：岗位设置、职务聘任、人事制度、信息传递、他山之石。
视频
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参考文献
- ↑ 上海图书馆东馆 打造“人的图书馆” ，搜狐，2021-08-11
- ↑ 什么是学位？学位与学历的区别是什么？，搜狐，2020-03-12