宿州教育学院学报查看源代码讨论查看历史
《宿州教育学院学报》创刊于1998年，是由安徽省教育厅主管，宿州教育学院、宿州职业技术学院主办的教育综合期刊。
据2020年第1期《宿州教育学院学报》内页显示，该刊编辑委员会有委员22人，编辑部有编辑4人。
据2020年5月27日中国知网显示，《宿州教育学院学报》总出版文献量7380篇，总被下载次数987249次，总被引次数13005次，（2019）复合影响因子为0.102，（2019）综合影响因子为0.042。
据2020年5月27日万方数据知识服务平台显示，《宿州教育学院学报》总文献量7280篇，基金论文量1141篇，总被引量11309次，总被下载量121734次，2017年影响因子为0.38。
办刊历史
1998年，《宿州教育学院学报》创刊。
2000年，该刊被中国知网收录，刊期为双月刊。
2001年，该刊刊期变更为季刊。
2005年，该刊刊期变更为双月刊[1]。
2014年12月，《宿州教育学院学报》入选中国原国家新闻出版广电总局第一批认定学术期刊。
主要栏目
《宿州教育学院学报》主要设有博士论坛、政治经济研究、语言学研究、文艺研究、中学文科教学、中学理科教育、教育理论与实践、文科教学、理科教学、高等教育研究、学科教育研究、法学研究等栏目。
人员编制
据2020年第1期《宿州教育学院学报》内页显示，该刊编辑委员会有委员22人，编辑部有编辑4人。
据2020年5月27日中国知网显示，《宿州教育学院学报》总出版文献量7380篇。
据2020年5月27日万方数据知识服务平台显示，《宿州教育学院学报》总文献量7280篇，基金论文量1141篇。
影响因子
据2020年5月27日中国知网显示，《宿州教育学院学报》总被下载次数987249次，总被引次数13005次，（2019）复合影响因子为0.102，（2019）综合影响因子为0.042。
据2020年5月27日万方数据知识服务平台显示，《宿州教育学院学报》总被引量11309次，总被下载量121734次；据2017年中国期刊引证报告（扩刊版）数据显示，该刊影响因子为0.38，在全部统计源期刊（6670种）中排4226名。
收录情况
《宿州教育学院学报》被中国知网、万方数据知识服务平台、维普网、《国家哲学社会科学学术期刊数据库》《中文科技期刊数据库》《华艺数位》《超星域出版系统》等收录。
荣誉表彰
2005年，《宿州教育学院学报》获得获安徽省教育厅、安徽省新闻出版局“优秀学报三等奖”；同年，该刊被评为“2005年度安徽省高校优秀学报”。
《宿州教育学院学报》以学术性、师范性、地域性为办刊特色。
投稿须知
1、稿件内容应依次包括：题名；作者姓名及工作单位；摘要、关键词、基金项目、作者简介；正文；参考文献；英文部分（题名、作者姓名、作者单位、摘要[2]、关键词）；作者详细通讯地址和联系方式。
2、题名一般不超过20个汉字，必要时可加副题名。
3、关键词选取反映论文主题概念的词或词组，一般可选3～5个，关键词之间用分号分隔，中英文关键词一一对应。
4、正文篇幅一般在4000—7000字。语言准确、简明、生动；逻辑结构合理；论点鲜明，论据充分；有较强的创新性；文责自负。插图要清晰、易懂、线条均匀、主辅线分明；表格应设计合理、排列紧凑，尽量采用“三线表”；图、表应随文出现，顺序编号，并写明图（表）题；图中文字、单位、数据、符号应齐全并写清。
5、参考文献要求一般在5篇以上，并依在正文中出现的先后次序列于文后，参考文献的序号左顶格，用数字加方括号表示，与正文中的指示序号一致。
6、文中解释或补充性的注释用圆括号标注在右上角，注释内容置于正文后面、参考文献前面。文中应使用规范汉字和标点符号。作者详细通讯地址及联系方式附在参考文献后面。
7、该刊对来稿有修改权，如不同意修改，请在稿件中注明。稿件一经采用即通知作者，请自留底稿，恕不退稿。稿件刊载后，赠本刊2份。
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参考文献
- ↑ 发行周期月刊和双月刊差别，搜狐，2018-01-24
- ↑ 论文摘要的基本格式和内容？，搜狐，2018-11-20