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《教育研究與評論·中學教育教學》（半月刊）創刊於2009年，是由江蘇教育出版社主辦的教育專業刊物，一方面引領教育理論研究者更多關注中小學教育教學的現實，着眼於理論與實踐的緊密結合，着眼於一線教師的專業成長和課程實施中的問題解決開展研究；另一方面，更加注重引領廣大一線教師，超越經驗與案例的層面，提煉實踐與探究的成果，提升認識與理解的水平，使之在理解中行動，在行動中理解，促進理論學習與實踐探索雙向互動、有效生成、不斷深化，將理論知識、間接經驗進行有機整合，並有效地轉化為自身的教學能力。

教育研究與評論·中學教育雜誌欄目設置

前沿論壇、熱點對話、課題研究、教育評論、管理智慧、教師發展、學科教育、教材教法。

教育研究與評論·中學教育雜誌收錄情況

1、期刊收錄：國家新聞出版總署收錄、維普網、知網數據庫、萬方數據庫收錄期刊

2、數據：MARC數據、DC數據

3、圖書館藏：國家圖書館館藏；上海圖書館館藏

4、影響因子：

截止2014年萬方：影響因子：0.036；總被引頻次：29。

教育研究與評論·中學教育雜誌訂閱方式：

ISSN：1674-4632，CN：32-1791/G4，主編：朱凌燕，地址：南京市湖南路1號鳳凰廣場A樓21層，郵編：210009，電話：025-83658689，郵箱：rre100@vip.sina.com。

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