教育走向生本查看源代码讨论查看历史
《教育走向生本》是2012年人民教育出版社出版的图书,作者是郭思乐。
图书是人类用来记录一切成就的主要工具,也是人类交融感情、取得知识、传承经验的重要媒介[1],对人类文明的开展贡献至钜。古今中外,人们对于图书总是给予最高的肯定与特别的关怀[2]。
内容简介
《教育走向生本》结合作者所开展的从加强知识发生过程直到生本教育的实验研究。对生本教育的意义、概念、产生背景、哲学思考、主要观念和操作体系等进行了全面的阐述。作者对生本教育体系与师本教育体系作了系统的比较研究,深入阐述了生本教育体系的价值观、伦理观和行为观,探讨了生本教育体系的哲学基础,并对生本教育的课程论、方法论、评价与管理以及其他相关问题进行了思考,是一部哲理性强而又生动活泼的学术专著。
作者介绍
郭思乐:广东梅州人。华南师范大学教授,博士生导师。现任全国教育科学规划领导小组基础教育学科组成员,中国教育学会数学教育专业委员会学术委员,华南师范大学教育科学学院副院长,广东省教育科学研究所所长,西南师范大学兼职教授。
参考文献
- ↑ “媒介”“媒体”“传媒”的区别,搜狐,2018-07-26
- ↑ 图书是人类用来纪录一切成就的主要工具,道客巴巴,2012-02-03