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绿色的旋律》是一首儿童歌曲。

儿童歌曲,简称儿歌,是以低幼儿童为主要接受对象的具有民歌[1]风味的简短诗歌。它是儿童文学最古老也是最基本的体裁形式之一,内容多反映儿童的生活情趣,传播生活、生产知识等。歌词多采用比兴手法[2],词句音韵流畅,易于上口,曲调接近语言音调,节奏轻快,有独唱或对唱,如公认的全球第一儿歌《一闪一闪小星星[3]。儿歌中既有民间流传的童谣,也有作家创作的诗歌。

歌词

辽阔的森林,落下一片雨,  传来的声音,淅淅沥沥,  是雨点在拥抱小溪  思念的旋律,不言不语  天上的浮云,晨风和星星,  地上我和你,都在倾听,  小草慢慢钻出大地,  绿色的旋律,我的声音,  在歌唱  i ’d like to sing  this song hand in hand tenderly  (hand tenderly)  i’d like to stay in your arms  by the christmas tree.  (by the christmas tree )  春夏秋冬四季来为我换新衣.  夕阳和流星伴我行.  繁华的节季,热闹的人群,  往来的声音,突然停息,  倾听晨风掠过大地,绿色的旋律,  绿色旋律,啊…… 天上的浮云,晨风和星星,  地上我和你,都在倾听,  小草慢慢钻出大地,  绿色的旋律,我的声音,  在歌唱  春夏秋冬四季来为我换新衣.  夕阳和流星伴我行.  繁华的节季,热闹的人群,  往来的声音,忽然停息,  倾听晨掠过大地,绿色的旋律,  绿色旋律,啊…… 祝福的旋律,祝福旋律,  我的声音……

情感教育

儿歌是在乳儿的摇篮旁伴着母亲的吟唱而进入儿童生活中的。孩子们随着年龄的增长,由感知到模仿,最终学会诵唱儿歌,并从中获得审美感受[4]。但儿歌的内容往往十分浅显,易为幼儿所理解,或单纯集中地描摹、叙述事件,或于简单有趣的韵语中表明普通的事理。例如,圣野的儿歌《布娃娃》[5]:“布娃娃/不听话/喂她吃东西/不肯张嘴巴。”于天真稚气中表达了幼儿对周围生活的模仿和思考。同时,孩子们在诵唱这首儿歌时马上就会联想到自己吃饭的情景,懂得应该养成良好的生活习惯。

儿歌吟唱中,优美的旋律、和谐的节奏、真挚的情感可以给儿童以美的享受和情感熏陶。心理得到满足。而幼儿唱儿歌,则是情感的外泄过程,并能从中体验模仿成人的劳作和生活,验证自己的经验和记忆。如《小板凳》:“小板凳/真听话/和我一起等妈妈/妈妈下班回来/我请妈妈快坐下。”这首儿歌抒发了儿童对妈妈依恋、期盼妈妈早点回家的真实情感,从而使儿童学会尊重妈妈,尊重他人,并在外泄感情的过程中获得教益[6]

视频

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参考文献

  1. 民歌音乐,音乐MP3
  2. 比兴手法在诗词中的作用,个人图书馆,2019-06-09
  3. 《一闪一闪小星星》 经典儿歌‘+’,爱奇艺, 2014-07-17
  4. 浅析儿歌的审美特点,道客巴巴,2015-03-18
  5. 童谣:圣野的童谣《布娃娃》,太平洋亲子网,2016-03-22
  6. 为何我应该为孩子念儿歌?【今天是世界儿歌日】,搜狐,2016-03-21