阜寧縣溝墩中學
學校簡史
該校屬完全中學,始建於一九二三年,重建於一九五六年,八十多年的風雨歷程,悠久的辦學歷史和光榮的革命傳統使該校積澱了豐厚的文化底蘊,孕育了濃郁的人文環境。幾茬人的瀝血奮鬥,鑄就了溝中昨日之輝煌。如今這所老校依然生機勃發,特別是近年來,新一屆溝中領導集體,以博大的胸懷,迎難而上,謀求大發展;以先進的辦學理念,知難而進,追求大跨越;以改革者的風姿,開拓創新,走特色辦學之路,教育教學[1]水平顯著提高,連年受到省、市、縣相關部門的高度肯定和讚揚。
學校榮譽
2009年學校被評為市「依法治校先進校」和省「德育工作先進學校」,同時又獲得江蘇省「五·四」杯論文優秀組織獎。2010年學校又抓住創建市級平安校園、縣級文明衛生、健康管理、聽課特色學校的契機,大大改善辦學條件,使校園基礎設施錦上添花。目前擁有教學班25個,其中初中15個,高中10個,在校師生1100多人,其中高中教師學歷達標率100%,中學高級職稱36人,市縣學科帶頭人和教學能手15人。團結協作的教師群體成為學校質量提升的可靠保證;教學區、活動區、生活區三區分開的格局,玲瓏精緻,四季花開,樓台亭閣座落其間的怡人環境,成了師生學習工作的理想場所。
八十多年來,溝中培養了數以萬計的莘莘學子,同時又造就了一批又一批優秀教師,現如今溝墩中學仍像一塊強烈的磁鐵吸引着新一班中、青年教師默默耕耘、無私奉獻。
好的校長,精幹的領導集體是教師敬業奉獻的理由
校長是學校之魂,領導是師生的旗幟。校長曹永同志,年輕有為,學識豐厚,為人正直,有較高的政治素養,對教師充滿人文關懷,有遠見,是為人師表的楷模。在他帶領下的一班校領導,務實求真,干實事,會幹事;有思想,懂業務;抓管理,講科學。他們依靠職工,確立求實的辦學策略,敢為人先,大膽實踐,彰顯特色。在他們的感召下,廣大教師立足本職,廉潔從教,不圖名,不為利,奮戰在教學第一線,為溝中的眾多學子成人成才,為溝中的發展,在平凡崗位上創造着不平凡的業績。
實的措施,機智的教育藝術為年輕教師的脫穎而出搭建了平台
溝墩中學歷來就是優秀教師的搖籃,多年來培養出一批又一批的骨幹教師。隨着教育形勢的發展,新課標的實施,溝墩中學的領導審時度勢,高瞻遠矚,抓住課改契機,着力鑄造師資隊伍,在加強師德師風[2]建設的同時,全面進行有效課堂達標,大力培養青年教師,努力構建名師成長平台,立足課堂改革,以典型引路,做好傳幫帶,抓常規注重實效,講質量力求提高,使每位教師在業務上大大提升,能力上不斷增強,一大批新秀脫穎而出,為溝墩中學平添了實力和活力。
新的理念,先進的辦學模式是學校煥發生機的源泉
新一屆領導集體,結合校情,認真分析研究,不斷探尋發展之路,他們營造了優美的校園育人環境,打造優質的師資隊伍,健全嚴密的管理制度,創建了熔「初中+高中、普高+特長」於一體的多元化辦學機制,近年來,溝墩中學收並了原溝墩鎮華達初中,實現老師、學生整體搬遷。2009年暑期初步整合了溝墩鎮初中教育資源,辦學規模不斷擴大,師資隊伍不斷壯大。高中教育走特色辦學之路,藝術班、傳媒班、運動隊為特長生的培養提供了平台,一年一度的藝術節、籃球周成為特長生施展才華的舞台,特色辦學圓了農家子弟上大學的夢想。
辦學理念
全新的辦學理念,先進的、靈活的、多元化的辦學模式成就了溝中一流的教學水平、管理水平,學校通過資源整合、優質師資加盟、挖掘教學潛力、發展學校內涵等形式,致力於特色辦學,使學校教育教學事業蓬勃發展,使阜寧南鄉這顆教壇明珠更加光彩奪目。
回首過去,注目今天,放眼未來,溝墩中學總充滿着生機,充滿着活力,充滿着希望,她是造就人才的熱土,是培養人才的殿堂。「雄關漫道真如鐵,而今邁步從頭越」,全體溝中人將繼續深化改革,銳意進取,為建設品牌初中、特色高中而奮鬥。
參考文獻
- ↑ 環境教育教學內容設計,搜狐,2020-04-06
- ↑ 什麼是師德師風?,搜狐,2018-07-22