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陕西科技大学机电工程学院查看源代码讨论查看历史

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陕西科技大学(校园风光)原图链接来自 中国教育在线 的图片

陕西科技大学机电工程学院是在1958年成立的轻工机械专业基础上发展起来的。学院下设机械设计制造及其自动化、机械电子工程、材料成型及控制工程、过程装备与控制工程、工业工程、物流工程、能源与动力工程等7个本科专业,其中材料成型及控制工程专业是国家级特色专业、机械设计制造及其自动化专业为省级特色专业;学院具有轻工装备及控制1个二级学科博士学位[1]授予权,机械工程、动力工程与工程热物理等2个一级学科和机械制造及其自动化、机械电子工程、机械设计及理论、材料加工工程、物流工程、轻工装备与控制、热能工程、化工过程机械等8个二级学科硕士学位授予权。其中机械工程是陕西省重点学科。学院设有3个综合实验区以及力学实验教学中心、工程训练中心和大学生创新实践基地,其中力学实验教学中心是陕西省实验教学示范中心;学院还拥有轻工业装备制造智能化重点实验室、陕西省重点工程中心——轻工机械CAD/CAM工程研究中心。学院总占地面积约11500平方米,其中实验室面积为8143平方米,单值大于0.5万的教学仪器设备1100余台套,价值约3900万元,教学、科研实验仪器设备先进、齐备,工程训练条件优良。

办学方针

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,不断提高学院领导班子的执政能力和干部的领导水平。切实贯彻学校“用科学发展观总揽全局,谋求发展,深化改革,提高效益”的指导思想,认真落实学校“教学为主、质量为本、轻工引领、创新发展”的办学思路,努力实践学院确定的“三个坚持、一个弘扬”,即:坚持“从严、重导、求新”的办学理念;坚持“共建平台、突出特色、错位发展”的办学思路;坚持“宽口径、厚基础、强能力”培养目标;弘扬“谋实事、鼓实劲、出实效”的学院精神。面向制造业,依托学校优势学科,培养创新意识强、实践能力高、适应市场经济需求的高级应用型技术与管理人才。

师资力量

学院现有教职工123名,专任教师110名,其中教授26名,副教授31名,博士学历和在读博士学历23人,硕士学历47人。校级学科、学术带头人6人。实验室和资料室专职人员11名,其中高级工程师[2]3名。获得陕西省先进教育工作者3人,校级优秀主讲教师、教学标兵2人,教学、科研十杰3人。

我院坚持“宽口径、厚基础、强能力”的人才培养目标,优化培养方案,强化实践教学,实施教学改革。自2003年以来,先后承担教学改革项目26项,经验收,一等6项,二等8项;创新教育教学项目75项,获得教学成果奖14项,其中一等奖2项、二等奖6项、三等奖6项;出版专著或教材80余部,公开发表教学论文32篇。

学生参与全国周培源力学竞赛、创新机械设计、EDA电子设计等大赛,获得优异成绩

学院具有机械工程一级硕士点,二级硕士学位授予学科五个,分别是机械设计及理论、机械制造及自动化、材料加工工程、化工过程机械、机械电子工程。截至2006年8月底,硕士研究生人数达137人。

经过近五十年的建设和发展,我院在自动机械及特殊机构、设计理论及方法、材料成型理论与技术、制造业信息化、过程设备及控制等多个学科领域形成了稳定的研究方向。CAD/CAM工程研究中心以其雄厚的实力和丰富的成果,被原中国轻工总会确定为部级重点实验室。承担国家自然基金、省自然科学基金、厅局级等项目26项,各类横项项目50余项,经费总计456万元。获得陕西省科学技术奖、教育厅科技进步奖6项,出版专著、教材40余部,获得发明专利、实用新型专利共计70余项,发表论文500余篇。学院现有在校本科生1943人,硕士研究生137人。学院有专任教师94名,其中教授22名,副教授28名,高级工程师4名,教师中具有研究生学历的超过80%,教师队伍结构合理,充满活力,富有创新精神,拥有省级教学团队2个,省级教学名师1人。

50多年来,机电工程学院顺应社会发展需求,为国家建设输送了大批高素质的工程技术人才和管理人才,许多毕业生已经成为企业、科研院所和高等院校的技术骨干、学科带头人或领导干部。在新形势下,学院坚持“从严、重导、求新”的办学理念;坚持“共建平台、突出特色、错位发展”的办学思路;坚持“厚基础、宽口径、强能力、重创新”的培养目标;弘扬“谋实事、鼓实劲、出实效”的学院精神,面向制造业,依托优势学科,培养适应经济社会发展和市场需求、具有创新精神和实践能力的高级工程型技术人才和管理人才,呈现出毕业生供不应求的可喜局面。

视频

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参考文献

  1. 如何申请博士学位?,搜狐,2019-02-20
  2. 高级工程师的评审条件和流程 ,搜狐,2021-06-11