教师礼赞(陈奋)查看源代码讨论查看历史
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《教师礼赞》是中国当代作家陈奋写的散文。
作品欣赏
教师礼赞
此值教师节来临之际，谨致以崇高的敬礼！
我讴歌教师，这是伟大的职业。捷克教育家夸美纽斯说：“教师是太阳底下最光辉的职业。”教师职业之所以光辉，不仅在于授业、解惑，传授知识，更重要的是铸造年青一代的灵魂，让他们具有美好的心灵。十年树木，百年树人，这是民族生生不息之大计。教师责任之重，工作之艰巨，无以复加。
教师值得全社会来尊重，中国自古就崇师。战国时百家争鸣，授徒传道，私学蓬勃兴起，就有了“一日为师，终身为父”的说法。如此，老师也叫师父。师父，就是以老师为父。吕不韦之《吕氏春秋·劝学》云：“事师之犹事父也。”这句话的意思是说，事奉老师，要像事奉父亲一样。但战国以后的一千多年里，战争频发，改朝换代，“师道之不传也久矣”。至唐朝中期，韩愈开一代师风，私人开办的私塾和官方开办的太学蓬勃兴起。寒门学子们尊师乐道，梦想着“朝为田舍郎，暮登天子堂”。
古代尊师敬师，今天更是有过之而无不及。改革开放以后，我国政府就决心要把教师打造成“太阳底下最光辉的职业”。1985年，中国肯定教师为教育事业所做的贡献，建立了教师节。1994年，中国又颁布了《教师法》，保障了教师的合法权益，为教师队伍的建设做出了贡献。《教师法》第六章第二十五条明确规定：“教师的平均工资水平应当不低于或者高于国家公务员的平均工资水平，并逐步提高。”教师节和《教师法》闪着耀眼的光辉，令亿万人民瞩目，令举国上下欢呼。
中国教师，没有辜负党和人民的期望，他们几十年如一日，含辛茹苦，培养出国家腾飞所需的亿万人才。其披星戴月，令世人动容；其呕心沥血，惊天地而泣鬼神。教师们锄草施肥，精心培育着每一株盛开的花朵；教师们起早贪黑，辛勤耕耘着受社会影响而风化的土地；教师们废寝忘食，日夜防备台风暴雨的侵袭。教师们一心扑在教育事业上，公而忘私。伟哉，教师赫赫巍巍，功可盖世；壮哉，教师巍巍荡荡，超今冠古。纵观山川大地，其瑰丽、雄伟，唯教师之精神可与之媲美。
为答疑解惑，你们读书破万卷。你们常说，要给学生一杯水，自己就得有一桶水。为此，你们广博地浏览群书，上知天文地理，下晓五行术数，诸子百家，无所不包。你们频繁地涉足古今中外，中国文学，外国文学，先秦希腊，统统纳入囊中。你们如海绵吸水般地储存知识，似水库容纳山水般地接受前人学说。你们不遗余力，精通诗词歌赋，熟读四书五经，为的就是能游刃有余地帮学生释疑解困，指点迷津，引导他们畅游在知识的海洋里。此只是教师之一面，即为业师，着重于知识传授。
教师亦为人师，教师是道德楷模，以其人格感化学生。教师有句格言，要求学生做到的，教师首先自己要做到，身先士卒。你们以高尚的情操，培植学生的真善美；你们以坚韧的性格，培养学生的百折不饶。有些高傲的小公主，说不得，更批评不得；有些淘气男孩，屡次教育无用，骂不得，打不得，万般无奈。你们唯有用爱心软化，用热情温暖，用自身为榜样，潜移默化。学生的点滴进步，无不渗透着你们的汗水；学生的茁壮成长，莫不浸润着你们的心血。你们春风化雨，浇灌着学生干涸的心田；你们倾三江之水，清理着学生身上的污泥浊水。你们以自身的感召力和吸引力教育学生成长，穿越时空，影响学生一生。
对工作，你们兢兢业业；对学生，你们百般呵护；对教学，你们一丝不苟。你们常为备课、批改作业而披星戴月，你们常为班集体建设、为后进生转变而殚精竭虑。你们甘做孺子牛，俯下身子，给学生当牛做马。你们甘为人梯，让学生踩着你们的肩膀，去攀登新的高峰。你们铸造着民族魂，你们圆满着中国梦；你们托起了明天的太阳，你们撑起了未来的希望。
你们敬岗爱业，视学生为自己的孩子，爱护学生如爱护自己的眼睛。你们视疾病为常客，不轻易请假，不愿意使学生的学业受到影响。平时头疼脑热，自我按摩一下，依然慷慨激昂；伤风感冒，悄悄地吃点药，依旧潇洒自如。有的教师癌症晚期，颤颤巍巍，还叫人搀扶着走进课堂，坐着讲课。你们深知自己肩负着培养和造就人才的重任，不能耽误学生。你们发光发热，照亮了学生的前程。这是教师最大的幸福，教师悲伤的是不能再为学生讲课。正如苏芮在《牵手》中所唱：“因为爱着你的爱，因为梦着你的梦，所以悲伤着你的悲伤，幸福着你的幸福……”此为教师之心声，当击节歌之。
你们是国家之精英，你们是民族之心灵。你们凝聚着中华民族的精神，你们铸造着后代子孙的钢筋铁骨。你们值得人们尊敬，值得大家效法、学习。然而毋庸置疑，教师中亦有败类，但不能因为有害群之马，进而以个体否定整体。如此，当有人挥舞着师腐的大棍，我则高歌对教师的礼赞。
伟哉，教师。唯天为大，唯师之精神与山川共存，与日月同辉！
祝教师节日快乐！[1]
作者简介
陈奋，上海天山中学67届初中毕业，1970年7月去黑龙江孙吴县兴北公社西南屯插队落户。