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上海市卢湾区中心小学于2001年01月01日在上海卢湾挂牌成立，我学校迄今已经成立22年，培养了大量优秀人才，我学校主要经营实施小学义务教育，促进基础教育发展。，我学校本着制度与人文相结合的管理思想，凭借美丽的校园环境，舒适的住宿条件和优秀的师资力量已成为每年上海卢湾评价很好的学校之一。

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对话党代表｜涵养家国情怀 树立正确三观！黄浦区卢湾一中心小学党支部书记、校长吴蓉瑾讲述履职感悟

这两天的党代会间隙，二十大代表、上海市黄浦区卢湾一中心小学党支部书记、校长吴蓉瑾忙着找上海代表团的其他党代表在一本画册上签名、留言。

这本画册记录了学校红喇叭小讲解员的成长历程，上面有2017年以来小讲解员们各种各样的照片，有他们使用的中共一大纪念馆最新版的双语解说词。她说：“我要把这份爱与鼓励带回上海给孩子们。”

昨晚，新民晚报记者电话采访吴蓉瑾，听她讲述履职感悟以及她眼中上海教育改革的发展新路。

家国情怀

作为一名二十大代表，吴蓉瑾常常问自己，为什么一个普普通通的一线老师，可以成为党代会代表。“可能就是希望我把更多党和政府对教育的期许，传达给和我一样普通的老师，并且用我们的实际行动把这些目标一一达成，办好人民满意的教育，成为孩子们喜欢的老师。”

吴蓉瑾是上海教育改革的亲身经历者和见证者。在她看来，国家教育改革其实一直强调的就是立德树人。“卢湾一中心小学的情感教育，当初的立意仅仅是培养学生拥有积极健康的情感。但这几年开始更加关注家国情怀。小讲解员也从原来的一支队伍，变成了现在全校的必修课。”

这些年来，学校紧扣上海教育改革的步伐。“我们是第一个扎根中国大地，用好红色资源的小学。”她说，“学校所在的黄浦区，红色资源相当丰富，我们就紧扣这个主题，真正做到让红色教育入耳、入脑、入心，厚植红色基因。”

数字教育

上海一直是国家改革开放的前沿阵地，始终以担当全国教育改革探路者和试验田为己任。其中，信息化建设是吴蓉瑾眼中这十年上海教育事业发展变化最大的地方。

“最初学校是使用电子产品的，但现在，我们已经不再用平板之类带屏幕的设备了。”她说，“去屏化、无感知、护隐私和护视力”是现在学校信息化建设紧扣的12字方针。

吴蓉瑾介绍，无感知就是比如学生使用一支笔时，就能录下他做练习的数据和学习的过程。整个过程中，都会尊重孩子的发展，所有数据也只用于教育教学，不会对社会公开。“信息化建设一定是立足于学生的身体健康来开展。”

参会感受

“作为一名来自一线的教育工作者参加这场盛会，我的内心无比激动。”吴蓉瑾说，习近平总书记曾多次提到“落实立德树人”的根本任务。在此次会议中，她也尤为关注党对于教育工作的新要求。

当听到习近平总书记所作的报告中提出要坚持教育优先发展，继续坚持立德树人的根本任务，她感到肩上责任重大，希望回到上海以后，跟同行一起踔厉奋发，笃行不怠，积极探索出一条让党放心、让人民满意的新时代教育发展之路。

她也希望卢湾一中心小学的红色教育，就像红喇叭小小讲解员那样，能够涵养家国情怀，传承红色基因；学校的情感教育能够帮学生树立正确的三观，同时培养他们用积极的情感来应对学习生活的压力；继续紧紧围绕立德树人根本任务的数字教育，能够通过数智驱动帮助老师全面了解学生，更好地因材施教。