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上海市閔行區新華幼兒園

來自 新浪網 的圖片

上海市閔行區新華幼兒園地處於閔行區鶴慶路上的新華小區內,是一所區級的花園學校,我們有賞心悅目的外部環境,我們更有豐富多彩的內部氛圍,在信息技術瞬息萬變、教育改革日新月異的今天,園所注重以幼兒發展為本,認真實施二期課改新課程,讓幼兒快樂地生活、學習、遊戲和運動,促進幼兒和諧發展;園所更鼓勵全體教工自我學習、主動發展,構建一支師德高尚、理念先進、素質優良、具有團隊精神的適應現代化要求的教職工隊伍,促進教師的專業成長。同時,我們整合優質資源,構建開放、互動式的家園共育環境,積極開展各種節日文化活動和親子社會實踐活動。

目錄

早教

早教是今後獨立生活的前期培養,早教融於生活,日常生活中無時無刻都在早教,無時無刻都在傳授着新的知識,讓寶寶在玩中學,在大腦沒有壓力的情況下進行智力開發。

早教雖然簡單,但也是循序漸進,並不是一步而成的。

早教是對寶寶進行全方位的教育,特別是寶寶的心理健康,早期教育可以促進大腦發育,寶寶出生時有100%的天賦,隨着時間的推移和環境的改變慢慢變化,早開發早受益[1]

早期豐富的環境刺激與學習機會,會促進大腦發育。

給寶寶做了必要的早教,就會為寶寶以後的成長打下堅實的基礎

嬰兒時期是寶寶神經系統發育最快,各種潛能開發,最關鍵的時期,人類對各種信息和各項能力發展的敏感期都集中出現在生命最初的幾年,特別是剛出生的一年,是人一生獨特而重要的發展階段,也是孩子發展的機會之窗,就是寶寶獲得智慧最佳的時機。

早期教育核心在於提供一個較營養豐富的環境,對孩子的大腦發育和人格成長進行激活,從而為日後的發展打下一個堅實的基礎[2]

早教的黃金階段,0至3歲從新生兒開始,21個月以後開始減弱。

早教的原則首先提倡興趣,重複中加深寶寶的記憶,以情為先,以養為主,教養結合,融於生活,玩中學,學中玩,給予寶寶尊重,早教不僅教育寶寶也在教育父母,早教融於生活,才能讓寶寶得到全面的發展

參考文獻

  1. 幼兒早期教育有多重要?,搜狐,2019-11-22
  2. 技能型人才人格特徵研究,豆丁網,2013-07-22