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東京學藝大學（英文：Tokyo Gakugei University；日文平假名：とうきょうがくげいだいがく），簡稱學大，或學藝大、東學大，是位於日本東京的一所師範類國立大學，也是東亞教師教育國際聯盟成員。東京學藝大學不只是停留在狹義的培養教師的大學，而是一所如同「學藝」（學問與藝術）其名而能夠深入其中的大學。

東京學藝大學的前身為明治六年（1873年）創設的「東京府小學校教員講習所」，1949年更名為東京學藝大學。主要擁有培養學校（幼稚園、小學、初中、高中等）教師的教育系和1980年代後半開始逐漸設立的教養系這兩大系。

學校理念

東京學藝大學是以尊重人權，建設人類共存的社會及實現世界和平為希望，通過立足於豐富的人性和科學精神的學術教育研究活動，把培養具備高知識與教養，創造力與實踐豐富的有成就的教育者為目標。

師生人數

在校學生約11,021人、教師和職員分別約1,320和1,105名。

學部介紹

教育系

教育系是培養從幼兒園到高中老師的教育課程。學校的現狀很需要可以協調各種各樣問題，同時能夠採取有效的應對措施的具有理論性與實踐性相結合的指導老師。因為除了專注於培養具備優秀教育能力的老師以外，把培養具有真正實踐性資格的老師作為今後教育的發展方向。

課程設置

初等教育教員課程

中等教育教員課程

特別教育教員課程

養護教育教員課程

教養系

教養系設置以來的10多年間取得了豐碩的成果為了適應國際化和信息化的進程，科學技術的發達，心理教育的必要性，環境問題的深刻化，現代國際交流的重要性等把培養具有指導性人才作為目標。

課程設置

人類社會科學課程

國際理解課程

環境綜合科學課程

信息教育課程

藝術體育文化課程

校園分布

小金井校園-東京都小金井市

學部教育學部

大學院（研究生院）教育學研究課

聯合學校教育學研究科

附屬東京學藝大學附屬世田谷小學校

東京學藝大學附屬世田谷中學校

東京學藝大學附屬高中

東京學藝大學附屬小金井小學校

東京學藝大學附屬小金井中學校

東京學藝大學附屬幼兒園小金井園

東京學藝大學附屬大泉小學校

東京學藝大學附屬大泉中學校

東京學藝大學附屬高中大泉校園

東京學藝大學附屬竹早小學校

東京學藝大學附屬竹早中學校

東京學藝大學附屬幼兒園竹早園

東京學藝大學附屬養護學校

課程介紹

教育學部

A類（初等教育教員養成課程：國語、社會、數學、理科、音樂、美術(圖工)、保健體育、家庭、學校教育、幼兒園

B類（中等教育教員養成課程）：國語、社會、數學、理科、音樂、美術、保健體育、家庭、技術、英語、書法

C類（殘障兒童教育教員養成課程）：聽覺殘疾兒童教育、殘障護理學校教育、語言殘疾兒童教育

L類（終生學習課程）：學習社會文化、生涯體育運動

N類（人類福利課程）：輔導、綜合社會體系

K類（國際理解教育課程）：歐美研究、亞洲研究、日本研究、國際教育、多語言多文化、日本語教育

F類（環境教育課程）：環境教育、自然環境科學、文物科學

J類（情報教育課程）：情報教育

G類（藝術文化課程）：音樂、美術、書法、表現·交流

大學院教育學研究科（碩士課程）

大學院聯合學校教育研究科（博士課程)

特別專科

（參考）學部改組以前，A・B類各為小學教員養成課程、中學教員養成課程，其它的還有D類（特別教科教員養成課程）、E類（幼兒園教員養成課程）。學部改組之後E類合併於A類、D類則被合併於B類。

大學概要

教育系以培養教師為主要目的。學生畢業時必須取得教師資格證。在日本，曾經有過這麼一段「高中教師為東京教育大學出身占大多數、而小、中學校教師則為東京學藝大學出身者占大多數」的時期，但在東京教育大學被筑波大學改組而成為綜合大學以後，東京學藝大學實際上成了日本國內教育學科的代表，因而受到日本教育界的高度評價。雖然有些東京學藝大學的畢業生也開始活躍於日本的政、官、財界，但東京學藝大學在教育界以外的知名度還不算很高。

教育系被通稱為「0資格課程」，即學生在畢業時沒有必要取得教師資格證就可畢業。「教育系」的學科分為人文科學、社會科學、自然科學、藝術・體育系等，涉及的範圍廣泛。因所學內容不受為取得教師資格而所學的限制，可潛心鑽研「學藝」課程。

由此，東京學藝大學學生畢業時所授予的學位也是各不相同的。教育系的畢業生可被授予「教育學士」，而教養系的畢業生則被授予「教養學士」。也就是說東京學藝大學不只是停留在狹義的培養教師的大學，而是一所如同「學藝」（學問與藝術）其名而能夠深入其中的大學。為此，大學內部也有人主張將教育學部改為教育學部與教養學部二大學部體制。