中山大学新华学院药学院查看源代码讨论查看历史
中山大学新华学院药学院是中山大学新华学院最早建立的院系之一,自2005年秋招收药学专业全日制本科学生,学制四年,国家承认全日制教学学历。现在校生共计878人,已培养了九届毕业生共1055人。近三年毕业生就业率均达99%以上。药学院师资队伍以中山大学教授、副教授为骨干,以中青年教师为主体,老中青结合,学历、年龄、职称结构基本合理,教师专业特长明显,有专业建设的学科带头人。现任院长为陈家树教授。药学专业现有专任教师66人,其中专职专任教师27人,包括辅导员4人,行政教学秘书4人,实验管理人员5人。职称结构为:副高以上22人,中级职称19人,分别占专业教师的33.3%与28.8%。学历结构为:具有博士学位的9人,占专业教师的13.6%。具有硕士学位[1]的27人,占专业教师的40.9%。年龄结构为:35岁以下33人,36-55岁30人,55岁以上3人。学缘结构为:66名专业教师毕业于沈阳药科大学、中山大学、中国药科大学、澳门大学、南方医科大学、广州中医药大学、上海医科大学、第一军医大学、湖南大学、广东药学院、湖北中医学院等多所高等院校。依托中山大学强大的师资力量,秉承扎实的药学学科基础,药学院已具特色、已成社会欢迎的药学人才培养基地。
学习要求
本专业学生主要学习药学各主要分支学科的基本理论和基本知识,接受药学相关的实验方法和技能的基本训练。要求学生掌握药剂学、药理学[2]、药物化学和药物分析等科学的基本理论和基本技能;掌握主要药物制备、质量控制、药物与生物体相互作用、药效学和药物安全性评价等基本方法和技术;具有药物制剂的初步设计能力、选择药物分析方法的能力、新药药理实验与评价的能力、参与临床合理用药的能力;熟悉药事管理的法规、医药市场营销学、药物经济学等学科基本理论知识和基本技能,具备较熟练的药物营销、营销管理、医药市场开发的基本能力。
办学特色
本专业课程设置要求基础课与实践课相结合,不仅重视理论课程的教学,也加强学生实践能力的培养。核心课程包括有机化学及实验、分析化学及实验、药物化学及实验、天然药物化学及实验、药理学及实验、药物分析及实验、药剂学及实验;专业特色课程包括临床医学概论、临床药物治疗学、医药市场营销学等创新型课程包括医药数理统计方法、文献检索与论文写作等。本专业在前三年采进行公共课和专业基础课及专业课程的学习和训练,最后一年依据专业发展方向分别选择相应的实习平台进行实习实践及完成毕业论文,其中实习时间不得少于20周,毕业论文按相关管理制度完成在第七、八学期进行。社会实践或调查由学院统一安排,使学生具有一专多能的知识和继续学习的能力,以适应社会和个人的发展需要。
课堂教学
在课堂教学方面,我院注重学生的全面发展,积极引导教师更新教育观念,鼓励教师改变授课方式,实现由单方面传授到注重能力培养的转变,鼓励老师采用启发式、研讨式的教育方法及多媒体、知识竞赛等多种方式进行教学。引导学生主动学习,激发学生的学习兴趣,提高学生分析问题和解决问题的能力。对学生在学习中发现的问题,指导学生带着问题去思考,查阅相关资料,开展对有关问题的讨论,进行分析和综合,寻找解决的办法,从而培养学生的创新精神和研究能力。
实践教学
在实践教学方面,采用实验室教学、科学研究、实习实践、毕业论文实习及社会实践等多种形式的实践教学新体系。实践教学体系由基础实践、综合实践、应用与创新三大模块组成。基础实践模块主要包括无机化学实验等6门基础课程实验课、社会调查、认知实习等;综合实践模块包括药剂学实验等6门专业课程实验教学、科研训练,第二课堂等;应用与创新模块包括学生实习及毕业论文训练、参加校内科研项目、本科生科研基金项目、本科生创新创业训练项目实践等。我系注重培养应用型人才,高度重视本科实践教学,加强实验课程和实验室建设,重视校外实习基地建设,严格规范本科毕业论文和实习管理。
实习实践
在实习实践上,我院定期组织学生参观药厂,参与暑期科研实践活动,并且在第四学年安排学生到广州市各大医院,医药公司,研究所及药物研发中心等单位开展实习,既培养了学生将课堂所学应用于实践的能力,又接受了药学相关各行业的系统培训。实习基地建设方面,我院与中山大学附属第一医院、中山大学附属第一医院东山区医院、中山大学附属第二医院、中山大学附属第三医院、中山大学附属肿瘤医院、中山大学附属眼科中心、中山大学附属第六医院、中山大学药物研究所、广东省中医研究所、广州医药研究总院、中山医医药公司、海王星辰连锁药店、博济康之选锁药店等单位建立长期实习教学合作。在实习过程中,要求负责老师到实习基地检查实习工作情况,充分听取实习单位对我系学生实习情况的反馈,实时跟踪学生的实习过程。
视频
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参考文献
- ↑ 获得硕士学位的途径!以前有10种,现在只有6种 ,搜狐,2018-05-22
- ↑ 药理学的研究内容以及作用,搜狐,2018-11-23