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教學樓原圖鏈接來自 co188 的圖片

中山巷小學把社會主義核心價值觀教育融於學習宣傳中。組織廣大師生學習社會主義核心價值觀的深刻內涵，領會和把握社會主義核心價值觀的豐富內容和基本要求，增強宣傳社會主義核心價值觀的自覺性和主動性。二是把社會主義核心價值觀教育滲透到課程教學和校本教材中去，把教育人、關心人和理解人結合起來，將社會主義核心價值觀融入各門學科的教學內容，把社會主義核心價值觀作為重要的教學目標貫穿於教學全過程。三是把社會主義核心價值觀教育融於德育活動中。以愛國主義教育為核心，以中華傳統美德教育和革命傳統教育為重點，以「創建全國文明城市、建設美好家園」為主題，組織開展「愛祖國、愛家鄉」系列教育活動和德育工作示範校創建活動，不斷把學校生思想道德建設推向深入。

校園資訊

《讀「經」養生》——中山巷小學中醫社團與誦讀社團共同參加礄口區小學第二屆經典誦讀大賽

「天覆地載，萬物悉備，莫貴於人。人以天地之氣生，四時之法成。春三月，此謂發陳，天地俱生，萬物以榮……」礄口區小學經典誦讀比賽中，中山巷小學表演的是張海玲校長選材創編的傳統中醫藥文化節目《讀「經」養生——讀黃帝內經，學四季養生》，獨特的題材和孩子們陶醉的誦讀讓評委們眼前一亮。

這支40多人的誦讀隊伍是中山巷小學杏林中醫社團和誦讀社團的同學們共同組建的，都是二、三、四年級的小同學。孩子們和着優美的古樂沉醉其中地誦讀着名醫學典籍《黃帝內經》中的四季養生之道，興味盎然地壓着強勁的鼓點節奏誦念琅琅上口的中醫啟蒙三字經，這群孩子用稚嫩的聲音以無比的熱情想要把這中華千年的博大精深傳遞給現場所有的人……這麼好的中醫文化國粹精華，早就該讓孩子們記誦學習啊！評委們一致好評，給出了高分！

如今，傳統文化進校園已成為學校的熱門話題。書法、篆刻、經典誦讀、戲曲、武術等，還有各類非遺文化，祖國傳統文化成為中小學校豐富的課程資源。武漢市礄口區中山巷小學率先嘗試將中醫藥文化引進校園。學校開發了系統的中醫校本課程，成立了「杏林講壇」中醫社團，建設了相關的課程體驗園地，開展了各種豐富多彩的學習和體驗中醫文化的活動……

校園裡掀起了「學中醫熱潮」，大家結合二十四節氣交流四季養生的經驗，發現原來生活中的不少俗語就是來自於《黃帝內經》的養生之法，還有眼保健操就是運用了中醫的穴位經絡推拿按摩，不少愛挑食、不好好作息的孩子也明白了健康飲食起居的好處，回家還向爸爸媽媽介紹自己學到的中醫養生的知識……

「論中醫，遠古始，整體觀，辨證治。

曰杏林，曰青囊，曰懸壺，曰岐黃。

屬五行，分陰陽，循經絡，明藏象。

中草藥，性味偏，調方劑，顯功效。

氣為元，功能強，天地道，化陰陽。

天人一，形神道，養生法，四時調。

順自然，遵法章，得智慧，保健康……」

這首獨特的「三字經」，是張校長搜集改編的《中醫啟蒙三字經》，它已經成為了中山巷小學的校園「流行曲」！