{{copyedit|timeclass=2019-08-29T13:02"wikitable" style="float:21+00right; margin:00}}{{expand|time=2019-0810px 0px 10px 20px; text-29T13:02align:21+00:00}}left"|<center>'''中山醫學大學''' ，位於台灣<br><img src="https://static.104.com.tw/b_profile/cust_picture/0001/52004750001/custintroduce/image1.jpg?v=20200730145908" width="280"></center><small>[[台中https://www.104.com.tw/company/nw2a9wx 圖片來自104]]市南區的私立大學。創辦人周汝川博士，有感於光復後台灣牙醫人才奇缺且缺乏完 整的牙醫教育，乃倡議：「創辦一間牙醫專校」，獲得眾人的支持，並將校名訂為「中山牙醫專科學校」；把校名取名「中山」就是為了紀念國父 孫中山先生「中醫醫人、上醫醫國」的偉大情操，並於國父誕辰紀念日舉辦創校典禮，以11月12日為本校校慶紀念日。</small> |}

1960年，獲准設立四年制牙 '''中山 醫 科，並參加專科以上 學 校聯合招生考試，招收新生兩班112名 大 學 生。開辦初期 ''' ， 學生僅有八十八報到，註冊收入根本不敷校務營運支出，周創辦人經營有成的牙 簡稱'''中山醫大'''、'''中山 醫 診所 ''' ， 遂成為校方最直接的提款機；不僅夫婦倆得親自兼差參與校務的運作與推動，三 是 位 公子亦成為校方最有利的「備援工友」，協助校園的除草與清掃工作。至 於 家裡 [[臺灣]][[臺中市]][[南區 (臺中市)|南區]] 的 餐廳，則是早期 一所[[醫學院|醫學大 學 生最常光顧的免費食堂，隨著校務的發展，「中山」自牙專起家 ]] ， 歷經增 設 有 醫 科，1962年改名「中山 、口腔 醫 專」。勵精圖治 、 加強師資陣容、改善研究設備增設 醫學 科 系、建設提供 技及健康管理等四個 學 生實習的中港 院 區，1977年躍升為「 ，[[ 中山醫學 院」之不同 大 學 制的階段。2000年 附設醫院 從「地區性 |附設 醫院 」躍昇 ]]分 為 「 大慶院區、文心院區（口腔 醫學 研究 中心 」；2001年獲教育 ）及中興分院等三大院區（文心、大慶院區屬同一間醫院），其中大慶院區規模最大並緊鄰校本 部 核准更 ，靠近[[臺中捷運]][[臺中捷運綠線|綠線]]、[[大平霧線]][[大慶站 (台中捷運)|大慶站]]以及[[台鐵]][[大慶車站]]僅大約500公尺,根據最新CWUR世界大學排 名 為「 , 中山醫 大排台灣大 學 中第17名,世界 大學 」，目前學校規模包含五個學院(7排名1157名,500百餘 以US news best global universities rankings最新排名為世界1544 名 ,排亞洲大 學 生)與經衛生福利部評鑑通過為醫 第528名,排台灣大 學中 心等級的附設 第20名,臨床 醫 院 學排世界684名 。<ref>[http://www.csmu.edu.tw/files/13-1000-25531.php 中山醫學大學]</ref>

== 歷史==[[牙醫]][[周汝川]][[博士]]鑒於[[台灣戰後時期|戰後]][[臺灣]]的牙醫師人才奇缺，遂於1960年創設該校，初創之時只有[[牙科]]，名為中山牙科專科學校，簡稱中山牙專。1962年5月設醫科為'''中山醫學專科學校'''，簡稱中山醫專，其後再增設護理科與醫事技術科。[[牙科]]、[[醫科]]、[[護理學系|護理科]]招收[[高中]]畢業生，牙科修業初為四年後延長為五年，醫科修業先為四年後延長為五年乃至六年，護理科修業為三年均屬[[專科學校 (臺灣學制)|三專]][[學歷]]，醫技科招收初中畢業生修業五年，屬於[[五專]]學歷。 在1977年4月獲准昇格為學院，改名為'''中山醫學院'''。2001年7月[[中華民國教育部|教育部]]審核通過，正式改制為'''中山醫學大學'''，同年8月附設醫院也奉-{准}-改制更名為「中山醫學大學附設醫院」。 目前有[[中山醫學大學醫學院|醫學院]]、[[中山醫學大學口腔醫學院|口腔醫學院]]、[[中山醫學大學健康管理學院|健康管理學院]]及[[中山醫學大學醫學科技學院|醫學科技學院]]等4個學院，共有21個醫學相關科系、18個研究所，其中7個科系有博士班。 中山醫大學生總數達7385人，於醫學大學中排名第二，僅次於中國醫大7410人（高醫大6896人，北醫大5840人，[[國立陽明大學|陽明大學]]4084人，慈濟大學3389人） 99學年度起「醫學研究所」、「醫學分子毒理學研究所」整併為「醫學研究所」；「免疫學研究所」與「醫學應用微生物研究所」整併更名為「微生物免疫研究所」。2012年，通識教育中心自醫學人文暨社會學院移出，改編為一級單位。2013年，臺灣語文學系停招。2014年，醫學社會暨社會工作學系自醫學人文暨社會學院改隸醫學院。2016年2月，應用外國語言學系自醫學人文暨社會學院改隸健康管理學院，至此，醫學人文暨社會學院轄下僅存已停止招生之臺灣語文學系。師資培育中心亦於2007年停止招生、2009年停止開課，該學院將裁撤。 ===學校==='''学校'''（或稱[[學院]]） 是一種為[[教師]]及[[學生]]提供[[教学]]環境的[[機構]]，並通過特定的[[教育]]方式增進對學生的知識和價值體系。現時，大部分國家設有正式的教育制度，有時更為國民提供[[義務教育]]。在正式的教育制度下，學生需在不同類型的學校接受教育。這些學校的分類因文化和制度而異，但可以總括為[[小學]]、[[中學]]和[[大學]]。小學一般為兒童而設，提供基本教育。學生在完成小學教育後，通常會就讀中學。最後，提供[[高等教育]]的學校可成為「大學」或「[[專科學校]]」。 在這些主要學校類型外，在某些國家的學生可能會在小學教育和中學教育的前後在其他學校接受教育。[[幼兒園]]和[[幼稚園]]為[[幼童|年幼兒童]]而設，在小學教育前就讀。在完成中學教育後，中學生可選擇就讀大學、[[職業學校]]、專科學院或[[神學院]]。某些學生可以選擇就讀另類學校，接受有別於主流教學方法和課程的[[另類教育]]。<ref>{{cite web |url=https://oda.hio.no/jspui/bitstream/10642/888/2/802941.pdf |title=Leseferdighet og skolevesen 1740–1830 |publisher=Open Digital Archive |access-date=15 May 2014 |archive-date=2016-04-14 |archive-url=https://web.archive.org/web/20160414015817/https://oda.hio.no/jspui/bitstream/10642/888/2/802941.pdf |dead-url=no }}</ref> 學校也可分為政府營運和私人營運的學校。[[私立学校]]通常在政府教育未能夠提供某種教育方法或課程時設立。某些私立學校有宗教背景，在政府未能提供宗教教育時，作出額外教育，如[[基督教學校]]、[[伊斯蘭學校]]、[[佛教學校]]等。為成人而設的學校更提供專門教育，如[[軍訓|軍事學校]]、[[商學院]]，等。另類學校更包括[[在家自學|在家學校]]和[[線上學習|線上學校]]等，使教學可以脫離傳統校舍。 == 歷史 ==位于[[英国]]东南部的[[坎特伯雷]]，建立於公元597年的[[The King's School, Canterbury|国王学校]]，可能是现存最古老的学校之一.<ref>{{Cite web|url=https://www.kings-school.co.uk/about/history/|title=History of the School|website=The King's School, Canterbury|language=en|access-date=2019-07-27|trans-title=校史|archive-date=2019-07-27|archive-url=https://web.archive.org/web/20190727070256/https://www.kings-school.co.uk/about/history/|dead-url=no}}</ref>；而[[中国历史|中国]]最早的學校，据估计是在[[周朝]]。清朝後逐漸出現[[太學]]之類官方辦的學校。 == 學校教育的目的 ==學校教育的目的隨著時代和[[政治]]、[[文化]]的不同而有差異。 在[[中国历史]]上的[[周朝]]，學校[[辟雍]]是[[統治階級]]培養[[貴族|下一代]][[品格教育|品格]]、[[雅乐|禮樂]]、[[閱讀|讀]][[寫作|寫]]和[[軍事]]技巧的場所。 但如果學校實行填鴨式教育制度，只會令學生無法吸收知識，違背學校令學生學習不同知識的理念。 == 常見的分級 ==[[欧洲]]的一些地区，[[文理中学|高级中学]]（{{lang-en|Gymnasium}}）是中学的一种，入学的学生一般成绩较突出。在[[德国]]，十三年级之后（一些地区是十二年级），将完成高级中学学习并参加德国大学入学考试（Abitur）（在[[奥地利]]和[[瑞士]]称为Matura考试）。 在[[英国]]，學校要是指[[高等教育]]階段前的教育機構，大致上可以被分为[[小学]]（有时进一步区分为[[幼稚園]]和小学）和[[中学]]。而這些學校是由[[女王教育检查员]]（Her Majesty's Inspectorate of Education）這個機構來管理的。 在[[北美]]，學校是指所有级别的教育機構，包含以下所有机构：幼稚園、小學、中學（即[[初级中学]]，英文称middle school、intermediate school或junior high school，根據招生的學生年齡及地區而定）、[[高級中學|高中]]、[[學院]]、[[大學]]及[[研究生院]]。在[[美國]]，从幼稚園到[[高級中學|高中]]的所有學校都是由各州的教育局來监督的。许多早期的美国公立学校都是单间学校，一位老师在一间教室里面教7个年级的学生。20世纪20年代起，单间学校被整理为多教室的学校，越来越多学校提供了[[校车]]运送学生。 == 常見的分類 ==在[[英國]]及[[北美洲|北美]]，[[學校]]可以是部分或完全自主運作管理的機構，不一定是公立義務教育學校系統的一部份。'''學校'''可以專精於某一個領域，例如：經濟[[學院]]（如[[伦敦经济学院]]）、舞蹈學校或记者学校。也可能基於某類學生而設立，如特殊學校、聾啞人士學校等。 == 批评與替代 ==在整个20世纪，传统的学校受到广泛的批评。法国社会学家[[皮耶•布迪厄]]在他的著述《差别：对品味评价的社会批判》中说明了'''学校'''的[[阶级]]结构再製機制。 学校（尤其是[[威權體制教育]]的學校）被指责对孩子的学习有更多的抑制作用而不是激励作用，这主要是因为它使孩子产生恐惧。一些人更喜歡學生有充份自由的[[民主學校]]或其他[[另類教育]]，其他人喜欢[[在家自學]]，或參與[[非學校教育機構]]，而不去上学。 == 動物學校 ==[[動物學校]]是訓練動物的機構，有些學校訓練一般的生活常規，有些則教導專業的導盲技術。 == 現代學校 ==在現代，學校仍然是傳授知識及技能的重要場所，但因為社會價值觀的改變，使部分的學生為了文憑而打混摸魚。加上部分教師認為只需把他所瞭解的知識傳授給學生就足夠，而忽略教導[[倫理]][[道德]]，及正確的[[價值觀]]給學生。 == 校園設施 ==* [[教室]]* [[禮堂]]* [[自修室]]（可能和圖書館併設）* [[图书馆]]及閱讀角* [[體育館]]及[[操場]]* [[電腦教室]]及語言教育室* [[实验室]]* [[办公室]]（[[校长]]室、教員室、總務部及校務處）* [[會議室]]* [[校工]]([[交流生]])[[宿舍]]* [[學生輔導室]]* [[天台]][[花園]]* [[福利社]] == 參見 ==等級分類* [[初等教育]]* [[成人教育]]* [[課程]]* [[補習班]]* [[家庭教育]]* [[義務教育]]學校分類* [[私立學校]]* [[寄宿學校]]* [[預科學校]]* [[音樂學院]]* [[语言学校]]* [[鄉校]]學校組成* [[校園]]* [[校車]]* [[校友]]* [[校友會]] == 參考 資料文獻 ==

 [[categoryCategory:大專院校‎]]