任丘市於村鄉第一中心小學檢視原始碼討論檢視歷史
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任丘市於村鄉第一中心小學創辦於2004年12月， 是配合學校步局調整，任丘市教育局確定的項目工程。建校資金來自上級撥款和東黃里、西黃里、前王約、後王約四個村集資，容納以上四個村的小學生就學。學校占地面積18000平方米，生均占地面積37.03平方米,建築面積3000平方米，生均6.17平方米。各專業教室均能滿足教育教學需要。大學本科畢業，中學一級教師。現任於村鄉第一中心小學校長，曾獲2004年度任丘市科研型學科帶頭人，2005、2007年度任丘市優秀教育工作者。
學校簡介
學校現有教學班14個，在校生486人。教職工32人，其中專任教師28人，本科學歷1人，專科17人；小學高級教師12人，小學一級教師14人教師撰寫論文、教科研研究蔚然成風，一支師德高尚、學識高、能力強的新世紀師資隊伍正在逐步形成。學校倡導"關愛生命，張揚個性"的辦學理念，弘揚"敬業、奉獻"的園丁精神，着眼於學生的全面發展，以改革為動力，以管理為手段，充分發揮自身優勢，不斷調整、提高自己的工作目標，走持續發展之路。
辦學特色
學校堅持全面貫徹黨的教育方針[1]，堅持教育教學[2]改革，走科研興校的道路，圍繞「面向全體、全面發展、打好基礎、減輕負擔、提高素質、辦學特色的辦學思想， 堅持新課標標準設置，全面推進大課間活動，實行陽光大體育。 學校還以「文明禮儀伴我行」為主題，開展文明禮儀素養教育活動，全面提高了學生的思想道德素質，也為進一步改進和加強學校的德育工作創設了良好的育人環境。
校園資訊
教研活動促成長——記於村鄉第一中心小學教研活動
為了進一步提高青年教師的專業素養和教學能力，夯實招聘教師駕馭課堂教學的基本功，我校開展了招聘教師抽課活動。本次活動抽到兩名老師做課，劉錦老師的一年級上冊數學《幾個和第幾個》，劉丹老師的三年級上冊科學《測量體積》。
劉錦老師教態自然，語調富有感染力，主問題明確，符合一年級孩子的年齡特點。
劉錦老師能讓學生經歷觀察、活動、表達分享的過程，注意培養孩子們的語言表達能力，鼓勵孩子們靈活運用「幾個和第幾個」來回答生活中的實際問題。
讓孩子們帶頭飾參與課堂活動符合兒童心理特點，大大提高了孩子們的學習興趣和學習效果。
劉丹老師在動手操作中指導學生正確測量物體體積的方法，在測量液體體積的過程中體會科學的嚴謹。
孩子們在老師的指導下運用感官和教學儀器有目的、有計劃地自己動手操作，身臨其境的體驗其中的樂趣。
聽課的老師們積極參與評課，依照「六步教學法的評分標準」肯定優點，指出不足，做課教師也是認真聽取，虛心接受。使這個活動真正鍛煉教師，提高教育教學能力。
銅牌金種子教師胡紅萍組織數學老師課後教研，並提出中肯的意見和建議。
銅牌金種子教師劉紅英認真評課。
銀牌金種子劉小蠶對劉丹老師的課進行了精彩點評。
本次活動收到了良好的效果，不僅讓大家領略了兩位老師上課的風采，看到了年輕教師的努力和進步，也充分發揮了交流、學習、提高的功能，為我校教研組活動做了一個好的示範。