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所获荣誉
2019年,伊宁县第二中学获全国青少年校园篮球特色学校。
管理具体思路
我们管理的具体思路是:职责明确,考核严格、奖惩分明、激发活力,使管理形成了有效的监督机制,在师生中有较高威信。学校中层干部实行竞聘上岗,学校教职员工[1]符合基本条件者均可参加竞聘,竞聘严格遵循“竞聘演讲、教职工测评、评委综合打分”的工作程序。目前,中层干部既有事业性、责任性,又有开拓性、创造性,职责明确,分工协作,管理有效。
心理健康教育
心理健康是21世纪的通行证,面对越来越激烈的竞争社会,我们应该向社会输送具有良好心态和健康心理的合格人才。根据这一指导思想,我校设有心理咨询室,并配有专兼职教师,创办心理辅导报《心晴》,在中学生心理健康教育[2]方面进行了积极的探索,如高一学生适应性调查与指导等,初步形成了一定的特色。
民主的管理、融合的团队
每个人心目中都有自己好老师的形象。做好老师,是每一个老师应该认真思考和探索的问题,也是每一个老师的理想和追求。我想,好老师没有统一的模式,可以各有千秋、各显身手,但有一些共同的、必不可少的特质。第一,做好老师,要有理想信念。第二,做好老师,要有道德情操。第三,做好老师,要有扎实学识。第四,做好老师,要有仁爱之心。
——摘自习近平总书记同北京师范大学师生代表座谈时的讲话。
视频
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参考文献
- ↑ 学校教职员工守则,学习啦,2017-03-08
- ↑ 中小学生心理健康教育知识 ,搜狐,2021-05-07