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倫敦神學院是一所跨宗派的福音派神學院。倫敦神學院是歐洲最大的福音派神學院，並擁有英國好的專科神學圖書館之一。 倫敦神學院是一所在神學領域以智力徹底性和嚴謹性與激情齊頭並進，學生個人成長和靈性的神學教育機構。

學科專業

倫敦神學院提供專科、本科、碩士與博士課程。專科與本科專業為神學、神學與輔導、神學、音樂與崇拜；碩士專業有神學教育、神學、聖經、教會與世界轉變、綜合心理療法；博士專業有神學與神學教育。

相關諮詢

博士

博士是一個學位稱呼，標誌一個人具備出原創理論成果的能力或學歷的學位，是最高級別的學位。

擁有博士學位或博士學位同等學力，意味着一個人有能力由學習階段進入學術階段。具備出原創理論成果的能力或學力是博士學位的核心內涵，也是擁有博士學位的人的最本質特徵。

學位體系

西方博士

下文討論的有關博士學位和學術研究的概念完全是基於歐美大學的模型和西方高等教育的理念。

陳丹青教授致清華大學領導的一封信中，所言大多是對中國高等教育弊病的批評和對藝術領域研究生教育的看法。他對中國教育體制，研究生培養，教學大綱提出了自己獨到的見解。陳丹青是中國藝術界十分著名的畫家。他對於中國教育寄予極大熱情和希望。由此，他以自己多年的海內外工作，生活經歷為培養藝術人才誠懇地提出自己的看法是十分值得欣賞的。

高等教育本身是一個完整的科學體系，有其獨特的概念和定義。中國高等教育事實上是在模仿西方的大學和學位制度。對於新型的中國高校，我們還都在摸索學習自己並不熟悉的西方教育系統。並且有可能在不遠的將來建立具有中國特色的高等教育。

中國文明作為一個具有悠久歷史的文化，有自己獨特的哲學理念，教育系統，和方法論。中國的哲學以老，莊，孔，孟為核心，滲透於中國的文化，社會，教育，和國家。中國古代教育的特點是以學者各立門戶，在眾多的弟子中傳播自己的知識和理念。在藝術和技術領域多為師徒方式的傳授。古典教育體系為家教和私塾與科舉制度。而中國傳統的方法論（Methodology）就是易經，陰陽，經絡，等等。分析中國的文化傳統，我們可以發現，尤其在近代，中國文明與西方文明有明顯的區別。