侯延爽
侯延爽，女，教授，硕士生导师。天津大学博士在读。 [1]
| 侯延爽 | |
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教授，硕士生导师 | |
| 国籍 | 中国 |
| 职业 | 济南大学声乐系主任 |
济南大学声乐系主任，西南大学兼职硕士研究生导师。 [2]
中国教育学会音乐教育专业委员会会员、中国音乐家协会奥尔夫专业委员会会员、辽宁省音乐家协会会员。
目录
教学与获奖
培养的学生除举办"毕业独唱音乐会"之外，在国家、省大学生各类声乐比赛取得优异成绩。
2009年主讲的声乐课程被评为四川省重点精品课程;
2012年承担的声乐课程被学校评为"基于信息化网络平台专业课程教学模式改革"重点扶持项目;
2013年主持济南大学声乐达标课程;
2013年主持济南大学2013年重点教学研究项目《高校音乐专业实践教学体系构建》(JZ1325)。
2012年，教学成果《优化课程体系突出实践教学培养音乐学应用型人才》获得省级教学成果二等奖;
教学成果《优化课程体系突出实践教学培养音乐学应用型人才》获得绵阳师范学院第四届教学成果一等奖、教学成果《双向互动的校地音乐教育改革探索》获得绵阳师范学院第四届教学成果三等奖。
科研项目
1.主持教育部人文社科项目(2008.11-2011.12，NO.08JC760013):西南地区中小学音乐教师校本培训的实证研究,已结题。
2.主持四川省教育厅项目(2010.12-2012.12，NO.TER2010-032)高师与中小学对接的音乐校本培训研究，已结题。
3.主持四川省教育厅项目(2008.10-2010.12，NO.LB08-06)李白诗歌与中国古代音乐关系研究，已结题。
4.主持四川省教育厅项目(2009.12-2011.12，NO.MJ09-06)四川洞经音乐传播与传承研究，已结题。
5.主持绵阳师院校级重点科研课题(2008.01-2011.12)声乐课程资源开发与利用的实验研究，已结题。
6、主持沈阳师范大学科研课题《高等职业技术院校音乐专业设置及课程改革的设想》(2006.05-2007.05)，已结题。
7、主持校级重点教改课题《音乐表演专业课程体系结构优化的探讨》(Mmu-JY1105，2011.06-2013.12)
作品与荣誉
专著:
《李白诗与乐》(四川人民出版社)，教材《全国普通高等学校音乐专业教材声乐(三)》(西南师范大学出版社)
论文:
在CSSCI来源期刊、北大核心期刊等学术期刊公开发表论文42篇，其中第一作者33篇。
如《高师与中小学声乐教学"零距离"对接》、《5.12地震对四川高师声乐教学的影响及发展探究》、《高师与中小学对接的音乐教师校本培训》、《构建成人声乐教学和谐模式的研究》、《西南地区高师音乐培养目标优化方案》、《西南地区中小学音乐教师校本培训的研究》;《高职课改的研究》、《四川高职院校专业发展及课程改革的思考》;
《我国西部农村及地震灾区基础音乐教育的研究》、《四川省中小学音乐校本培训的可持续发展研究》、《西南地区中小学音乐教师校本培训内容的选择》、《西南地区中小学音乐教师校本培训的策略》、《校本培训与非校本培训的异同》;
《音乐表演专业课程体系结构优化的探讨》、《高师声乐课程资源的初探》、《高师声乐课改探索》、《论高校声乐的多维教学元素》、《让通俗音乐走进高师课堂》;
《李白诗歌的音乐元素》、《李白诗歌的音乐》、《李白诗词音乐及演唱》;
《瓦格纳艺术人生》、《作曲家瓦格纳解析》、《莫扎特歌剧咏叹调的美学观》、《莫扎特歌剧咏叹调的贡献》、《莫扎特歌剧咏叹调的演唱方法》、《格鲁克歌剧改革》;
《西方音乐剧优势元素促进中国戏曲的发展研究》等。
科研获奖:
针对参与的中德教育比较与学习实践，撰写论文《中德高师声乐教学的"零距离"接触》获全国高校艺术教育科研论文三等奖，国家教育部颁奖;
另外，撰写的论文《地震前后四川高师声乐教学问题及发展对策研究》、《中德高师声乐教学的"零距离"接触》获高校艺术教育科研论文二等奖，四川省教育厅颁奖;
专著《李白诗与乐》获第十二次社会科学优秀成果二等奖，绵阳市政府颁奖。
艺术实践
曾经获得青年歌手电视大奖赛一等奖(市级声乐专业组)，省级声乐专业大赛二、三等奖。
举办独唱音乐会多场，以独唱、领唱身份参与演出多场。
并多次担任声乐比赛评委工作，如，2010.12.18担任"德国北威州中国学生学者联合会《梦飞翔》声乐大赛"评委，2011.06.12担任"2011年第七届全国校园(四川赛区)才艺大赛"评委等工作。
2010年至2011年，国家公派赴德国Folkwang Universität der künste(福克旺艺术大学)做访问学者。