兴隆县三道河乡三道河中心小学查看源代码讨论查看历史

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兴隆县三道河乡三道河中心小学位于河北承德市兴隆县三道河乡三道河村。我校要注重学生思想道德品质的培养通过校园文化，情境激励，让学生处于一种强大的“教育场” 中，受到全方位教育。如学生课间“抱成一团”的跑操 队列紧凑，步伐整齐，喊口号的声音洪亮，激发斗志。学校还通过新生军训、80华里远足 、会操比赛、体育运动等活动，培养学生的目标意识、竞争意识、坚强的意志、自律自省的学 习和生活习惯和社会责任感。

办学宗旨

学校全面贯彻党的教育方针 、全体师生团结协作，与时俱进，全面实施素质教育，全面提高教学质量，开拓创新，向着省名校的目标奋进。努力整合东西方教育优长，促进学生素质和谐发展。以“一切为了学生的发展”为办学宗旨，全面实施素质教育，提高了学生的综合能力和整体素质，学校致力于全面建成一所个性鲜明、质量上乘、科学精神和人文精神并重、深受学生喜爱、家长满意、社会广泛赞的优质学校。

规范教育管理

学校规范教育收费，按照上级规定向学生收取费用，杜绝乱收费现象。严格执行国家和省规定的课程计划，不随意增减、变更课程、课时。严格控制学生在校学习时间，制定合理的作息时间表，认真落实体育艺术“2+1”活动，确保学生每天锻炼1小时以上。学校每年举行趣味运动会，取得了较好的效果。

文明校园

整个校园井然有序、整洁安静，教学楼的命名富含教育意义，学校多处设有电子屏、文化报栏，让教育渗透到每个角落。学校每学期开展各种评选活动，举行经验交流、远足、军训、成人宣誓仪式等活动，通过这些活动鼓舞师生的士气和斗志。

素质教育的本质

素质教育从本质来说，就是以提高国民素质为目标的教育。这是从教育哲学的角度在教育目的层次上对素质教育概念的一种规定，这一规定把素质教育与其他种种不是以提高国民素质为目标的教育区分开来。按素质教育的实现范围来分，中国素质教育主要分为个人、社会、国家三个层面。个人素质教育是指学生个人在应试教育环境下通过改进学习方式在一定程度上实现素质教育。社会素质教育是指在一定范围内和一定程度上实现的素质教育。国家素质教育指的是在全国范围内以宪法、法律和地方行政法规为法律基础，拥有完善体制机制保障的完全意义上的素质教育。当今时代，科技进步日新月异，知识经济迅猛推进，经济社会发展日益转向创新驱动。只有高度重视和发展素质教育，大力培养创新型人才，才能抢占发展主动权和制高点，才能在激烈的国际竞争中立于不败之地。