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刘经庶 | |
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刘经庶 ( 1880 一 1969 )中国近代教育家,字鸿声。江苏江浦人。
1896 年毕业于上海清心书院。
1908 年赴美国留学,获伍斯特大学理学士、哥伦比亚大学师范学院博士学位。
1914 年回国。
1915 年起历任南京高等师范学校教务主任、校长和东南大学校长。以民主与科学精神治校。
主要成就
其办学方针为
( 1 )通才与专才平衡,正科重通才教育,专修科重专才教育,两者互相调剂,相辅相成。
( 2 )人文与科学平衡。
( 3 )学术与事功平衡。加强文理科学术研究,促进科学进步;注重工农商科专业教育,推动经济发展。
( 4 )师资与设备平衡。在大量罗致名师的同时,不断增添设备,兴建科学馆、气象台等,逐步改善办学条件。
(5 )国内与国际平衡,在国内各大学多方搜罗人才, “ 寓师资于大学 ” ;在国外广求智识于世界,邀请学者杜威、罗素等来校讲学。 在办学措施上,提出“严格甄审,宁缺毋滥”的招生原则,入学考试兼采心理测验。强调师范生必须出类拔萃,除应具有普通大学生的基本素质外,还须具备两种修养,即教材教法的精研与器识抱负的培养。重视品德教育,注意培养学生自觉、自治的良好风尚。主张男女平等,与北大同时招收女生,提倡学术自由,鼓励实验研究,发扬科学精神,将南高、东大办成全国著名高等学府。 1925 年赴美国担任芝加哥大学哈里斯基金学院讲座,任中华教育促进会会长。次年发起组织华美协进社,任社长。自 1923 年起连续三届当选为世界教育会议副会长。第二次世界大战后任联合国善后救济总署副署长。晚年创立中美文化协会,从事中美文化交流活动。[1]
主要著作
《The Chinese System of Public Education》