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刘莹(博士)
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教育背景
2007-2011 四川大学 专业：汉语言文学 学士
2012-2013 香港城市大学 专业：语言学 硕士
2014-2017 香港城市大学 专业：语言学 博士（导师：李宝伦）
工作经历
2016.08—2016.12 美国宾夕法尼亚大学 访问学者
2017.09—2018.05 浙江大学国际教育学院 讲师
2018.08—2018.09 香港城市大学翻译及语言学系 高级研究助理
2018.05—2021.08 浙江大学外语学院 学科博士后（合作导师：程工）
专著
Exhaustivity, Contrastivity and the Semantics of Mandarin Cleft Related Structures, (2023) Routledge Publishing.
项目
主持2021年国家社科基金青年项目《现代汉语排他性表达及其多义性的系统研究》
（项目编号21CYY030）。
研究领域
形式语义学， 语用学，实验语义学，汉语语法，二语习得
论文发表
（1） 刘莹、程工 （2023） 再谈汉语“是”字句及几类相关结构的语义，《语言暨语言学》24（3）:469-503。SSCI。
（2） 史文磊、刘莹2023从信息结构的句法表现看上古汉语“吾”“我”之辨 ，《当代语言学》（1）：101-124。
（3） 刘莹、程工 2021 从焦点的类型看“的”字结构的语义，《中国语文》（1）：28-42。CSSCI权威。
（4） 刘莹、杨雨岸2021 分裂式“是”字句预设穷尽性的实证研究，《现代外语》（5）：669-680。CSSCI。
（5） 刘莹 2020 泰语母语者对汉语排他性语义的习得研究，《世界汉语教学》（4）：561-576。CSSCI权威。
（6） 刘莹、李宝伦 2019 穷尽性还是对比性—从英语分裂句看汉语焦点类“是”字句的语义，《外语教学与研究》（5）：677-688。CSSCI权威。
（7）Verum shi, Sentence-final de, and the Emphatic Effects in Mandarin. Lingua (267): 1-22.
（8）Cheng，Gong & Ying Liu. 2019. “A Root and Pattern Approach to Word Formation in Chinese.” Asian Languages and Linguistics (1): 71-106.
（9）Yang, Yu’an & Ying Liu. 2017. “Acquisition of exhaustivity: Evidence from Mandarin.” Proceedings of the 47th Annual Meeting of North East Linguistic Society (NELS 47).