南京体育学院运动健康科学系
南京体育学院运动健康科学系运动健康科学系成立已有15年,前身为“基础课部”及“运动人体科学系”。 1996年3月,经省体育局、南京体育学院批准成立基础课部,承担我院高等教育[1]的所有生物专业理论课程和部分公共基础课程的教学任务。基础课部下设体育社会科学教研室、体育生物科学教研室、中外文教研室、基础课实验室、办公室。
目录
简介
本系除了承担运动人体科学专业和运动康复与健康专业的本科教育教学任务以及“运动人体科学专业”硕士研究生的培养任务外,还承担了全院各专业有关生物、医学方面的基础课程教学任务,以及计算机、统计、数学、心理学等课程的教学任务,并且还承担全院大学生的心理咨询与辅导任务。本系积极为优秀运动队竞技体育进行科技攻关,积极为大众健康开展科学研究和积极为社会服务。
教师队伍
本系现有教职工30(28+2)人,其中教师24人,实验师(员)4人,管理人员2人;教授3人,副教授8人,讲师[2]17人;博士和在读博士6人,硕士和在读硕士13人。从年龄结构来看,50岁以上5人,40-49岁5人,30-39岁有18人,20-29岁2人;学历层次较高,年龄结构较轻,进取心强、充满活力是本系教学与科研团队的主要特点。此外,一批国内外知名的康复医学专家也是本系长期的兼职教授。
在运动科学与健康科学教育实践中,全系形成了师生共同追求与努力的方向,即“系训”——融学训研,求知信行。
办学理念
“融学训研”是理念,“学”为科学、政治、文化等,“训”为运动训练、体育教育和运动健身等,“研”为科学和技术的研究与探索等,“融学训研”就是把学习、运动、研究三者有机地结合起来,互相促进和提高,这是我们的目标;“求知信行”是实践,“知”指的是学习知识的能力和方法,“信”指的是追求目标的信念和动机,“行”指的是学习知识、追求目标的行为和行动,“求知信行”就是通过刻苦努力的学习和不断创新的方法以达到我们的目标,实现人生的价值。
视频
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参考文献
- ↑ 高等教育学历的5种形式的区别,搜狐,2019-05-26
- ↑ 副教授、助理教授、讲师这三者都有什么区别?很多人都不知道! ,搜狐,2018-10-28